Биология
Эволюция и экологические закономерности: страница 2
Тема «Эволюция и экологические закономерности» на экзамене: типовые формулировки и разбор.
Какие ресурсы относятся к исчерпаемым и невозобновимым?Какие ресурсы относятся к исчерпаемым и невозобновимым?11 классПочему вредители обитают больше на старых, больных деревьях сосны?Почему вредители обитают больше на старых, больных деревьях сосны?11 классЗная правило 10 процентов (правило экологической пирамиды), рассчитайтеЗная правило 10 процентов (правило экологической пирамиды), рассчитайте сколько понадобится фитопланктона, чтобы вырос один кит весом 150тонн? (пищевая цепь:…11 классЕсли в лесу на площади 1 га взвесить отдельно все растения, всехЕсли в лесу на площади 1 га взвесить отдельно все растения, всех животных по отдельности (насекомых, земноводных, рептилий, птиц , млекопитающих), то представители какой группы суммарно…11 классКакие экологические проблемы можно считать глобальными для человечества?Какие экологические проблемы можно считать глобальными для человечества?11 классКакие преимущества и недостатки имеют альтернативные источники энергииКакие преимущества и недостатки имеют альтернативные источники энергии — солнечная, ветровая, энергия приливов и отливов, электрическая?11 классПочему в черте города у деревьев заболеваемость больше, аПочему в черте города у деревьев заболеваемость больше, а продолжительность жизни меньше?11 классЗимой на дорогах используют соль, чтобы не было гололеда. К какимЗимой на дорогах используют соль, чтобы не было гололеда. К каким изменениям в водоемах и почве это приводит?11 классНефть нерастворима в воде и слаботоксична. Почему же загрязнение водНефть нерастворима в воде и слаботоксична. Почему же загрязнение вод нефтепродуктами считается одним из самых опасных?11 классВ чем преимущество замкнутых технологий по сравнению с самымиВ чем преимущество замкнутых технологий по сравнению с самыми совершенными очистными сооружениями?11 классСплав деревьев по рекам экономически очень выгоден (не надо строитьСплав деревьев по рекам экономически очень выгоден (не надо строить дороги, тратить топливо на транспортировку). Объясните, почему экологи против такой транспортировки, особенно если…11 классПочему сбор металлолома и макулатуры считается важным природоохраннымПочему сбор металлолома и макулатуры считается важным природоохранным мероприятием?11 классБлизкородственные виды часто обитают вместе, хотя принято считать, чтоБлизкородственные виды часто обитают вместе, хотя принято считать, что между ними существует наиболее сильная конкуренция. Объясните, почему в этих случаях не происходит полного вытеснения…11 классКакие факторы способствуют регуляции численности волков в экосистеме?Какие факторы способствуют регуляции численности волков в экосистеме?11 классКаковы причины появления влажного смога в крупных городах?Каковы причины появления влажного смога в крупных городах?11 классЧто служит основой формирования разнообразных сетей питания вЧто служит основой формирования разнообразных сетей питания в экосистемах?11 классВ чем проявляются особенности биосферы как оболочки Земли?В чем проявляются особенности биосферы как оболочки Земли?11 классЧем отличается наземно-воздушная среда от водной?Чем отличается наземно-воздушная среда от водной?11 классПочему в наземной пищевой цепи от звена к звену, как правилоПочему в наземной пищевой цепи от звена к звену, как правило, уменьшается биомасса?11 классПочему необходимо поддерживать биоразнообразие для сохранения биосферы?Почему необходимо поддерживать биоразнообразие для сохранения биосферы?11 классВ. И. Вернадский писал: «На земной поверхности нет химической силыВ. И. Вернадский писал: «На земной поверхности нет химической силы более постоянно действующей, а потому и более могущественной по своим конечным последствиям, чем живые организмы, взятые в…11 классСоставьте пищевую цепь и определите консумента 2-го порядка, используяСоставьте пищевую цепь и определите консумента 2-го порядка, используя всех названных представителей: ястреб, цветки яблони, большая синица, жук яблонный цветоед.11 классВ чем проявляется взаимосвязь продуцентов и редуцентов, входящих вВ чем проявляется взаимосвязь продуцентов и редуцентов, входящих в состав любой экосистемы?11 классПочему в нижних слоях атмосферы в настоящее время сокращаетсяПочему в нижних слоях атмосферы в настоящее время сокращается концентрация кислорода?11 классКакие факторы влияют на самоочищение водоема?Какие факторы влияют на самоочищение водоема?11 классЛуга, произрастающие в лесной зоне и предоставленные сами себе, быстроЛуга, произрастающие в лесной зоне и предоставленные сами себе, быстро зарастают лесом. Однако в местах постоянного ведения сельского хозяйства этого не происходит. Почему?11 классВ пищевые цепи природных биогеоценозов включены продуценты, консументыВ пищевые цепи природных биогеоценозов включены продуценты, консументы и редуценты. Какую роль играют организмы этих групп в круговороте веществ и превращении энергии?11 классЧем определяется устойчивость естественных экосистем?Чем определяется устойчивость естественных экосистем?11 классПочему видовой состав кукурузного поля значительно беднее, чем леса?Почему видовой состав кукурузного поля значительно беднее, чем леса?11 классПочему в агроэкосистеме короткие цепи питания?Почему в агроэкосистеме короткие цепи питания?11 классКлевер произрастает на лугу, опыляется шмелями. Какие биотическиеКлевер произрастает на лугу, опыляется шмелями. Какие биотические факторы могут привести к сокращению численности популяции клевера?11 классВ чем заключается биосоциальная природа человека?В чем заключается биосоциальная природа человека?11 классКаковы биологические и социальные факторы антропогенеза?Каковы биологические и социальные факторы антропогенеза?11 классЧем доказывается принадлежность человека к классу Млекопитающих?Чем доказывается принадлежность человека к классу Млекопитающих?11 классКакова роль кроссинговера в эволюционном процессе?Какова роль кроссинговера в эволюционном процессе?11 классКакова роль движущих сил эволюции в формировании приспособленностиКакова роль движущих сил эволюции в формировании приспособленности организмов?11 классКаково значение в эволюции галапагосских вьюрков появления клювовКаково значение в эволюции галапагосских вьюрков появления клювов разной формы?11 классПочему высокая численность вида является показателем биологическогоПочему высокая численность вида является показателем биологического прогресса?11 классКакие палеонтологические находки служат доказательствами эволюции?Какие палеонтологические находки служат доказательствами эволюции?11 классОбъясните причину индустриального меланизма у бабочек березовойОбъясните причину индустриального меланизма у бабочек березовой пяденицы с позиции эволюционного учения и определите форму отбора.11 класс
