Биология
Движущие силы эволюции: страница 3
Как отвечать на задания по теме «Движущие силы эволюции» — с пояснением.
Столбца.ПРИМЕРЫ А) луковица тюльпана и корнеплод свёклы Б) чешуяУстановите соответствие между примерами и сравнительно-анатомическими доказательствами эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго…11 классСтолбца.ПРИМЕР А) крыло птицы и крыло бабочки Б) ус гороха и лист розыУстановите соответствие между примерами и сравнительно-анатомическими доказательствами эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго…11 классУстановите соответствие между примерами и доказательства эволюции: кУстановите соответствие между примерами и доказательства эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПРИМЕР А) филогенетический…11 классСтолбца.ПРИМЕРЫ А) обнаружение окаменелости трилобита Б) сходствоУстановите соответствие между примерами и доказательствами эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПРИМЕРЫ А) обнаружение…11 классСтолбца.ПРИМЕРЫ А) крыло птицы и крыло бабочки Б) нога лошади и ластУстановите соответствие между примерами и сравнительно-анатомическими доказательствами эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго…11 классУстановите соответствие между систематическими признаками человека иУстановите соответствие между систематическими признаками человека и таксонами животных, для которых они характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую…11 классСтолбца.ХАРАКТЕРИСТИКИ А) разделение по способу питания Б) расширениеУстановите соответствие между характеристиками и способами видообразования: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.ХАРАКТЕРИСТИКИ А)…11 классСтолбца.ПРИМЕРЫ А) гомологичные органы Б) ископаемые переходные формыУстановите соответствие между примерами и доказательствами эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПРИМЕРЫ А) гомологичные…11 классПРИМЕРЫ А) жаберные дуги в онтогенезе человека Б) останки зверозубыхУстановите соответствие между примерами и доказательствами эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) жаберные…11 классУстановите соответствие между признаками большого прудовика иУстановите соответствие между признаками большого прудовика и критериями вида, для которых они характерны.ПРИЗНАК А) органы чувств — одна пара щупалец Б) коричневый цвет раковины В)…11 классУстановите соответствие между признаками голого слизня и критериямиУстановите соответствие между признаками голого слизня и критериями вида, для которых они характерны.ПРИЗНАК А) обитает в садах и огородах Б) раковина отсутствует В) тело мягкое мускулистое…11 классУстановите соответствие между животным и типом окраски покровов егоУстановите соответствие между животным и типом окраски покровов его тела. ЖИВОТНОЕ A) медоносная пчела Б) речной окунь B) божья коровка Г) колорадский жук Д) белая куропатка Е)…11 классУстановите соответствие между признаком животных и экологическойУстановите соответствие между признаком животных и экологической группой, которую он характеризует. ПРИЗНАК ЖИВОТНЫХ A) высокая плодовитость Б) развитие органов чувств B) развитие со сменой…11 классА) сохраняет среднее значение признака Б) способствует приспособлению кУстановите соответствие между характеристикой естественного отбора и его формой. ХАРАКТЕРИСТИКА А) сохраняет среднее значение признака Б) способствует приспособлению к изменившимся условиям…11 классУстановите соответствие между примером действия естественного отбора иУстановите соответствие между примером действия естественного отбора и его формой. ПРИМЕР ОТБОРА А) Появляются бактерии, устойчивые к антибиотикам. Б) Сокращается число растений клёна с…11 классУстановите соответствие между характеристикой животного и критериемУстановите соответствие между характеристикой животного и критерием вида, к которому её относят. ХАРАКТЕРИСТИКА А) обитание в постройках человека Б) окраска покровов тела В) расселение по…11 классУстановите соответствие между примерами форм естественного отбора иУстановите соответствие между примерами форм естественного отбора и формой отбора. ПРИМЕР А) появление роющих конечностей у крота Б) ограничение высокой плодовитости у птиц В)…11 классОТБОРА А) отбирает новые признаки в изменяющихся условиях среды Б)Установите соответствие между характеристикой естественного отбора и его формой. ХАРАКТЕРИСТИКА ОТБОРА А) отбирает новые признаки в изменяющихся условиях среды Б) изменяет частоту…11 классУстановите соответствие между признаком прыткой ящерицы и критериемУстановите соответствие между признаком прыткой ящерицы и критерием вида, который он иллюстрирует. ПРИЗНАК А) зимнее оцепенение Б) длина тела — 25-28 см В) тело веретеновидной формы Г)…11 классУстановите соответствие между примером и способом видообразованияУстановите соответствие между примером и способом видообразования, который этот пример иллюстрирует. ПРИМЕР А) обитание двух популяций обыкновенного окуня в прибрежной зоне и на большой…11 классУстановите соответствие между примерами результатов естественногоУстановите соответствие между примерами результатов естественного отбора и формами отбора, к которым эти примеры относятся. ПРИМЕРЫ А) появляются бактерии, устойчивые к антибиотикам Б)…11 классУстановите соответствие между событием и процессом, в соответствии сУстановите соответствие между событием и процессом, в соответствии с законом Харди-Вайнберга.СОБЫТИЕ А) мутационный процесс отсутствует Б) отсутствуют миграции и эмиграция В) число…11 классУстановите соответствие между признаками обыкновенной беззубки иУстановите соответствие между признаками обыкновенной беззубки и критериями вида, для которых эти признаки характерны.ПРИЗНАКИ А) личинка развивается в воде Б) раковина образована двумя…11 классУстановите соответствие между характеристикой вида Дельфин обыкновенныйУстановите соответствие между характеристикой вида Дельфин обыкновенный (дельфин-белобочка) и критерием вида, к которому эту характеристику относят.ХАРАКТЕРИСТИКА А) Хищники питаются…11 классУстановите соответствие между примерами и возможными способамиУстановите соответствие между примерами и возможными способами видообразования, которые иллюстрируются данными примерами.ПРИМЕРЫ А) ранне- и позднецветущие популяции погремка на одном лугу…11 классУстановите соответствие между признаком, характеризующим неясытьУстановите соответствие между признаком, характеризующим неясыть (семейство совиные) и критерием видаПРИЗНАК А) голос самки — раскатистая басовая трель Б) питается мышевидными грызунами В)…11 классУстановите соответствие между факторами видообразования и егоУстановите соответствие между факторами видообразования и его способом.ФАКТОР А) полиплоидизация гибридов от близкородственного скрещивания Б) различия в местах обитания В) разделение…11 классУстановите соответствие между признаком ящерицы и критерием вида, кУстановите соответствие между признаком ящерицы и критерием вида, к которому этот признак относят.ПРИЗНАК А) тело покрыто роговыми чешуйками Б) низ живота светлый В) питается насекомыми Г)…11 классУстановите соответствие между признаками эволюционного процесса и егоУстановите соответствие между признаками эволюционного процесса и его видом: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПРИЗНАК А)…11 классУстановите соответствие между содержанием понятия и терминомУстановите соответствие между содержанием понятия и термином, отражающим это содержание: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго…11 классУстановите соответствие между эволюционными процессами и уровнями, наУстановите соответствие между эволюционными процессами и уровнями, на которых эти процессы начинаются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из…11 классУстановите соответствие между примерами гомологичных и аналогичныхУстановите соответствие между примерами гомологичных и аналогичных органов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПРИМЕРЫ А)…11 классУстановите соответствие между организмами и эрой, в которой происходилУстановите соответствие между организмами и эрой, в которой происходил их расцвет на Земле: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго…11 классУстановите соответствие между процессами и уровнями организации жизниУстановите соответствие между процессами и уровнями организации жизни, на которых эти процессы происходят: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из…11 классУстановите соответствие между примерами приспособленности организмов кУстановите соответствие между примерами приспособленности организмов к среде обитания и эволюционными процессами, в результате которых они сформировались: к каждой позиции, данной в первом…11 классУстановите соответствие между примерами приспособленности организмов кУстановите соответствие между примерами приспособленности организмов к среде обитания и названиями органов, которые у них сформировались: к каждой позиции, данной в первом столбце,…11 классУстановите соответствие между характеристиками и формами естественногоУстановите соответствие между характеристиками и формами естественного отбора: к каждой позиции из левого столбца подберите соответствующую позицию из правого столбца.ХАРАКТЕРИСТИКА А)…11 классЭволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберитеУстановите соответствие между примерами и направлениями эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПРИМЕР А) серая крыса Б)…11 классСтолбца.ПРИМЕР А) окрас шерсти у белого медведя Б) обитание кактусов вУстановите соответствие между примерами и критериями вида: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПРИМЕР А) окрас шерсти у белого…11 классСтолбца.ПРИМЕР А) накопление муравьиной кислоты в ядовитых волоскахУстановите соответствие между примерами и критериями вида: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПРИМЕР А) накопление муравьиной…11 класс
