Русский язык
Задания Д B7. Синтаксические и грамматические нормы: страница 7
Тема «Задания Д B7. Синтаксические и грамматические нормы» на экзамене: типовые задания и объяснение.
Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушениемУкажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы). 1) Девочка не только рассказала о жизни и творчестве поэта, но и прочитала наизусть одно из его…11 классВ каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложенияВ каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом? 1) В текстах-характеристиках следование…11 классУкажите грамматически правильное продолжение предложения.Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Вставая на рассвете, 1) всем было радостно. 2) геологов будило пение деревенских петухов. 3) успехов всё равно не было. 4) они…11 классУкажите грамматически правильное продолжение предложения. ПередвигаясьУкажите грамматически правильное продолжение предложения. Передвигаясь в горах, 1) необходимо специальное снаряжение. 2) мной ощущался недостаток кислорода. 3) опасайтесь попасть в трещину…11 классУкажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушениемУкажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы). 1) Все, кто знал Пастернака, помнят особенный — густой, гудящий — звук его голоса. 2) Можно смело…11 классВ каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложенияВ каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом? 1) Почва — это особое природное образование,…11 классУкажите грамматически правильное продолжение предложения. РасполагаяУкажите грамматически правильное продолжение предложения. Располагая развитой системой сигналов, 1) у животных нет способов передачи понятий. 2) эти сигналы служат у животных лишь для…11 классУкажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушениемУкажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы). 1) «Мойдодыр», написанный Корнеем Чуковским и опубликованный в 20-е годы XX века, стал одним из самых…11 классВ каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложенияВ каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом? 1) В обширном арсенале средств современной…11 классУкажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушениемУкажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы). 1) Благодаря выпавшему снегу в лесу было светло даже вечером. 2) Председатель дачного кооператива…11 классУкажите грамматически правильное продолжение предложения. С невероятнойУкажите грамматически правильное продолжение предложения. С невероятной силой отскакивая от стола, 1) мяч вращается сразу в двух направлениях. 2) сопернику трудно отбить такой мяч. 3)…11 классВ каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложенияВ каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом? 1) Художественный мир Мастера характеризуется…11 классУкажите грамматически правильное продолжение предложения.Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Вставая на рассвете, 1) геологов будило пение деревенских петухов. 2) успехов всё равно не было. 3) они спешили в дальние луга. 4)…11 классУкажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушениемУкажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы). 1) В романе Булгакова «Мастер и Маргарита» проблема любви раскрыта во всём блеске таланта автора. 2) В лесу…11 классВ каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложенияВ каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом? 1) «Град Петров» в произведениях А. С.…11 классУкажите грамматически правильное продолжение предложения.Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Используя метафоры и сравнения, 1) нам интереснее читать текст. 2) достигается эмоциональность и образность описания. 3) текст…11 классУкажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушениемУкажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы). 1) Начало русской драматургии было положено пьесами «Недоросль» Д. И. Фонвизина и «Горе от ума» А. С.…11 классВ каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложенияВ каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом? 1) Интересно оригинальное расположение лёгких…11 классУкажите грамматически правильное продолжение предложения. Идя вдольУкажите грамматически правильное продолжение предложения. Идя вдоль берега, 1) встретился старый дуб. 2) оказалось, что все удобные для рыбалки места заняты. 3) мы с наслаждением дышали…11 классУкажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушениемУкажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы). 1) Журналисты нередко получают письма, в которых рассказывается о необычных случаях. 2) Последнее, на чём…11 классВ каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложенияВ каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом? 1) Произведения молодого Шишкина, которые…11 классУкажите грамматически правильное продолжение предложения. СовершаяУкажите грамматически правильное продолжение предложения. Совершая тысячекилометровые перелёты, 1) птичьи стаи безошибочно находят дорогу. 2) непонятно, как птицы не сбиваются с пути. 3)…11 классУкажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушениемУкажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы). 1) Лучший подарок к юбилею старейшего в городе университета трудно было придумать. 2) Зал встретил писателя…11 классУкажите грамматически правильное продолжение предложения.Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Используя совершенно разные слова, 1) можно передать один и тот же смысл. 2) возможно построение одинаковых по смыслу фраз. 3)…11 классУкажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушениемУкажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы). 1) Н. М. Карамзин утверждал, что изучение иностранных языков обогащает родной язык, делает его более ярким,…11 классВ каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложенияВ каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом? 1) Термин обозначает научное понятие и входит…11 классУкажите грамматически правильное продолжение предложения. ИсследуяУкажите грамматически правильное продолжение предложения. Исследуя Уссурийский край, 1) были обнаружены ранее неизвестные растения. 2) оказалось, что здесь есть ранее неизвестные растения.…11 классУкажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушениемУкажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы). 1) Рецензия критика на недавно появившуюся в продаже книгу содержала в основном положительную оценку…11 классВ каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложенияВ каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом? 1) По словам Ариадны Эфрон, письма М.…11 классУкажите грамматически правильное продолжение предложения. БудучиУкажите грамматически правильное продолжение предложения. Будучи заимствованным из французского языка, 1) многие воспринимают слово «дама» как исконно русское. 2) мы не ощущаем иноязычный…11 классУкажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушениемУкажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы). 1) Участник городской олимпиады был удостоен звания лауреата. 2) Слушатели передачи ожидали и надеялись на…11 классВ каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложенияВ каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом? 1) В стихах Анненского, которые посвящены…11 классУкажите грамматически правильное продолжение предложения.Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Находясь в лесу, 1) нас застала гроза. 2) нами была найдена лисья нора. 3) не ломайте ветки деревьев. 4) было прохладно.11 классУкажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушениемУкажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы). 1) Не только живопись, но и скульптура представлены на выставке. 2) Благодаря слаженной работе трудового…11 классУкажите грамматически правильное продолжение предложения. УслышавУкажите грамматически правильное продолжение предложения. Услышав сигнал, 1) все поспешили к лагерю. 2) всех охватило ликование. 3) у нас не было времени раздумывать. 4) палатки были…11 классУкажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушениемУкажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы). 1) Содержание задач, включённых в экзаменационную работу, не выходит за рамки школьной программы. 2)…11 классВ каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложенияВ каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом? 1) Реферированию подлежит преимущественно…11 классУкажите грамматически правильное продолжение предложения.Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Обнаружив в Мексике руины заброшенного древнего города, 1) французским офицером Дюпе было положено начало исследования одной из…11 классУкажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушениемУкажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы). 1) Все, кто читал роман Булгакова «Мастер и Маргарита», был потрясён этой книгой. 2) Чехов верил в то, что…11 классУкажите грамматически правильное продолжение предложения.Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Читая книги Достоевского, 1) рассуждения автора интересны. 2) особенно интересны разные типы людей, описанные им. 3) удивляешься…11 класс
