— Что тебе стоит!— Ну,(2) отчего же не взять?

(1) Старичок с длинной седой бородой сидел на скамейке и зонтиком чертил что-то на песке.— (2) Подвиньтесь, — сказал ему Павлик и присел на край.(3) Старик подвинулся и, взглянув на красное сердитое лицо мальчика, сказал:— (4) С тобой что-то случилось?— (5) Ну и ладно! (6) А вам-то что? — покосился на него Павлик.— (7) Мне ничего. (8) А вот ты сейчас кричал, плакал, ссорился с кем-то…— (9) Ещё бы! — сердито буркнул мальчик. — (10) Я скоро совсем убегу из дома. (11) Из-за одной Ленки убегу. — (12) Павлик сжал кулаки. — (13) Я ей сейчас чуть не поддал хорошенько! (14) Ни одной краски не даёт! (15) А у самой сколько!— (16) Не даёт? (17) Ну, из-за этого убегать не стоит.— (18) Не только из-за этого. (19) Бабушка за одну морковку из кухни меня прогнала.(20) Павлик засопел от обиды.— (21) Пустяки! — сказал старик. — (22) Один поругает, другой пожалеет.— (23) Никто меня не жалеет! — крикнул Павлик. — (24) Брат на лодке едет кататься, а сам меня брать не хочет. (25) Я ему говорю: (26) «Возьми лучше, всё равно я от тебя не отстану, вёсла утащу, в лодку залезу!»(27) Павлик стукнул кулаком по скамейке и вдруг замолчал.— (28) А почему вы всё спрашиваете?(29) Старик разгладил длинную бороду.— (30) Я хочу тебе помочь. (31) Есть такое волшебное слово... (32) Я скажу тебе это слово. (33) Но помни: говорить его надо тихим голосом, глядя прямо в глаза... (34) Помни — тихим голосом, глядя прямо в глаза тому, с кем говоришь...— (35) А какое слово?(36) Старик наклонился к самому уху мальчика и прошептал что-то.— (37) Я попробую, — усмехнулся Павлик, — я сейчас же попробую. — (38) Он вскочил и побежал домой.(39) Лена сидела за столом и рисовала, но, увидев, что к ней приближается брат, она сейчас же сгребла краски в кучу и накрыла рукой. (40) «Разве такая поймёт волшебное слово!» — с досадой подумал мальчик, но всё же подошёл к сестре, потянул её за рукав и, глядя ей в глаза, тихим голосом сказал:— (41) Лена, дай мне одну краску... пожалуйста...(42) Лена широко раскрыла глаза, пальцы её разжались, и, снимая руку со стола, она смущённо пробормотала:— (43) Какую тебе?— (44) Мне синюю, — робко сказал Павлик.(45) Он взял краску, подержал её в руках, походил с ней по комнате и отдал сестре. (46) Ему не нужна была краска. (47) Он думал теперь только о волшебном слове.(48) «Пойду к бабушке. (49) Она как раз готовит обед. (50) Прогонит или нет?» (51) Павлик отворил дверь в кухню. (52) Старушка снимала с противня горячие пирожки.(53) Внук подбежал к ней, обеими руками повернул к себе её лицо, заглянул в глаза и прошептал:— (54) Дай мне кусочек пирожка... пожалуйста.(55) Бабушка выпрямилась. (56) Волшебное слово так и засияло в каждой морщинке, в глазах, в улыбке.— (57) Горяченького захотел, голубчик мой! — приговаривала она, выбирая самый лучший, румяный пирожок.(58) Павлик подпрыгнул от радости и расцеловал её в обе щеки.(59) «Волшебник! Волшебник!» — повторял он про себя, вспоминая старика. (60) За обедом Павлик сидел притихший и прислушивался к каждому слову брата. (61) Когда брат сказал, что поедет кататься на лодке, Павлик положил руку на его плечо и тихонько попросил:— (62) Возьми меня, пожалуйста.(63) За столом все замолчали, а брат поднял брови и усмехнулся.— (64) Возьми его, — вдруг сказала сестра. — (65) Что тебе стоит!— (66) Ну, отчего же не взять? — улыбнулась бабушка. — (67) Конечно, возьми.— (68) Пожалуйста, — повторил Павлик.(69) Брат громко засмеялся, потрепал мальчика по плечу, взъерошил ему волосы:— (70) Эх ты, путешественник! (71) Ну ладно, собирайся!(72) «Помогло! (73) Опять помогло!» (74) Павлик выскочил из-за стола и побежал на улицу. (75) Ни на скамейке, ни во всём пустынном сквере старика не было. (76) И только на песке остались начерченные зонтиком непонятные знаки. (По В. Осеевой) * * Осеева-Хмелёва Валентина Александровна (1902-1969) — детская писательница. Шестнадцать лет проработала с безнадзорными и трудными детьми, для которых и начала писать сказки, стихи и рассказы. Самыми известными её произведениями стали повести «Динка», «Динка прощается с детством». В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую при вводном слове. — Возьми его,(1) — вдруг сказала сестра. — Что тебе стоит!— Ну,(2) отчего же не взять? — улыбнулась бабушка. — Конечно,(3) возьми.

Брат громко засмеялся,(4)потрепал мальчика по плечу,(5)взъерошил ему волосы:— Эх ты,(6)путешественник! Ну ладно,(7)собирайся!