Присоединиться

9 класс·высокий уровень

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики

Условие

Прочитайте текст и выполните задание. (1) Заметив, что пароход не остановился, а продолжает прежний курс, матрос немного успокоился и пришёл в себя. (2) Прежде всего он поспешил скинуть робу, мешавшую плыть. (3) Перевернувшись несколько раз и отплёвываясь от солоновато-горькой волны, матрос в три приёма стянул тяжёлый от воды пиджак. (4) Пиджак, раскинув рукава, плыл некоторое время за матросом, не желая расстаться с хозяином и норовя обвиться вокруг его ног. (5) Вдруг он услышал нежный всплеск вёсел и немного погодя увидел почти чёрный силуэт шаланды*. ————*Шала́нда — небольшая баржа для погрузки и разгрузки крупнотоннажных судов на рейде. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов.

  1. Предложение 1 с сочинительной и подчинительной связью между частями сложного предложения.

  2. Предложение 2 осложнено обособленным определением.

  3. Предложение 3 осложнено однородными обособленными обстоятельствами.

  4. Предложения 4 — простое осложнённое.

  5. Предложение 5 сложносочинённое.

Ответ

Ответ и полный разбор откроются после входа

Посмотреть ответ

Решение по шагам

  1. Как рассуждать

    Верные характеристики в вариантах:(2)Прежде всего он поспешил скинуть робу, мешавшую плыть.(3)Перевернувшись несколько раз и отплёвываясь от солоновато-горькой волны, матрос в три приёма стянул тяжёлый от воды пиджак. — Два однородных обстоятельства, выражены деепричастными оборотами, относятся к одному сказуемому.(4)[Пиджак, раскинув рукава, плыл некоторое время за матросом, не желая расстаться с хозяином и норовя обвиться вокруг его ног]. — Основа одна, а осложняют предложение деепричастные обороты, они же обособленные обстоятельства.

    Неверные характеристики в вариантах:(1) [Заметив, (что пароход не остановился, а продолжает прежний курс), матрос немного успокоился и пришёл в себя]. — Сочинительной связи между частями нет, союзы «а» и «и» соединяют однородные члены.

Осталось ещё 1 шаг

  1. Подчинительная связь есть (союз «что» между…

Получить полное решение

Бесплатно · займёт минуту

Другие задачи по теме «Синтаксический анализ (грамматическая основа)»