Русский язык
Осложнённое простое предложение (к модели ОГЭ 2015 года): страница 2
Как не ошибиться в заданиях по теме «Осложнённое простое предложение (к модели ОГЭ 2015 года)» — разбор.
(26) Но с течением времени всё сильнее вкрадывается мысль: было ли это(1) Пять лет тому назад я последний раз видел родной дом. (2) Даже число запомнилось — 28 июля. (3) Ещё недавно наша улица была деревянной, а теперь от неё осталось два домика, окружённых…9 класс(23) Мама поднесла было ложку ко рту, но вдруг положила её обратно и(1) Я даже вообразить не мог, какое произведу впечатление на бабушку и маму сообщением о том, что наша библиотекарша никакая не библиотекарша. (2) Она заслуженная артистка республики,…9 класс(23) Мама поднесла было ложку ко рту, но вдруг положила её обратно и(1) Я даже вообразить не мог, какое произведу впечатление на бабушку и маму сообщением о том, что наша библиотекарша никакая не библиотекарша. (2) Она заслуженная артистка республики,…9 класс(23) Мама поднесла было ложку ко рту, но вдруг положила её обратно и(1) Я даже вообразить не мог, какое произведу впечатление на бабушку и маму сообщением о том, что наша библиотекарша никакая не библиотекарша. (2) Она заслуженная артистка республики,…9 класс(23) Мама поднесла было ложку ко рту, но вдруг положила её обратно и(1) Я даже вообразить не мог, какое произведу впечатление на бабушку и маму сообщением о том, что наша библиотекарша никакая не библиотекарша. (2) Она заслуженная артистка республики,…9 класс(23) Мама поднесла было ложку ко рту, но вдруг положила её обратно и(1) Я даже вообразить не мог, какое произведу впечатление на бабушку и маму сообщением о том, что наша библиотекарша никакая не библиотекарша. (2) Она заслуженная артистка республики,…9 класс(23) Мама поднесла было ложку ко рту, но вдруг положила её обратно и(1) Я даже вообразить не мог, какое произведу впечатление на бабушку и маму сообщением о том, что наша библиотекарша никакая не библиотекарша. (2) Она заслуженная артистка республики,…9 класс(23) Мама поднесла было ложку ко рту, но вдруг положила её обратно и(1) Я даже вообразить не мог, какое произведу впечатление на бабушку и маму сообщением о том, что наша библиотекарша никакая не библиотекарша. (2) Она заслуженная артистка республики,…9 класс(23) Мама поднесла было ложку ко рту, но вдруг положила её обратно и(1) Я даже вообразить не мог, какое произведу впечатление на бабушку и маму сообщением о том, что наша библиотекарша никакая не библиотекарша. (2) Она заслуженная артистка республики,…9 класс(23) Мама поднесла было ложку ко рту, но вдруг положила её обратно и(1) Я даже вообразить не мог, какое произведу впечатление на бабушку и маму сообщением о том, что наша библиотекарша никакая не библиотекарша. (2) Она заслуженная артистка республики,…9 класс(23) Мама поднесла было ложку ко рту, но вдруг положила её обратно и(1) Я даже вообразить не мог, какое произведу впечатление на бабушку и маму сообщением о том, что наша библиотекарша никакая не библиотекарша. (2) Она заслуженная артистка республики,…9 класс(21) И в глазах у мамы я тоже вижу слёзы.(22) Что это было?(1) Всё, что было до войны, казалось мне теперь освещённым ясным и мягким светом незакатно-солнечного дня, того самого, когда мы с отцом зашли в табачный магазин.(2) Солнце брело по крышам,…9 класс(21) И в глазах у мамы я тоже вижу слёзы.(22) Что это было?(1) Всё, что было до войны, казалось мне теперь освещённым ясным и мягким светом незакатно-солнечного дня, того самого, когда мы с отцом зашли в табачный магазин.(2) Солнце брело по крышам,…9 класс(21) И в глазах у мамы я тоже вижу слёзы.(22) Что это было?(1) Всё, что было до войны, казалось мне теперь освещённым ясным и мягким светом незакатно-солнечного дня, того самого, когда мы с отцом зашли в табачный магазин.(2) Солнце брело по крышам,…9 класс(21) И в глазах у мамы я тоже вижу слёзы.(22) Что это было?(1) Всё, что было до войны, казалось мне теперь освещённым ясным и мягким светом незакатно-солнечного дня, того самого, когда мы с отцом зашли в табачный магазин.(2) Солнце брело по крышам,…9 класс(21) И в глазах у мамы я тоже вижу слёзы.(22) Что это было?(1) Всё, что было до войны, казалось мне теперь освещённым ясным и мягким светом незакатно-солнечного дня, того самого, когда мы с отцом зашли в табачный магазин.(2) Солнце брело по крышам,…9 класс(21) И в глазах у мамы я тоже вижу слёзы.(22) Что это было?(1) Всё, что было до войны, казалось мне теперь освещённым ясным и мягким светом незакатно-солнечного дня, того самого, когда мы с отцом зашли в табачный магазин.(2) Солнце брело по крышам,…9 класс(21) И в глазах у мамы я тоже вижу слёзы.(22) Что это было?(1) Всё, что было до войны, казалось мне теперь освещённым ясным и мягким светом незакатно-солнечного дня, того самого, когда мы с отцом зашли в табачный магазин.(2) Солнце брело по крышам,…9 класс(21) И в глазах у мамы я тоже вижу слёзы.(22) Что это было?(1) Всё, что было до войны, казалось мне теперь освещённым ясным и мягким светом незакатно-солнечного дня, того самого, когда мы с отцом зашли в табачный магазин.(2) Солнце брело по крышам,…9 класс(21) И в глазах у мамы я тоже вижу слёзы.(22) Что это было?(1) Всё, что было до войны, казалось мне теперь освещённым ясным и мягким светом незакатно-солнечного дня, того самого, когда мы с отцом зашли в табачный магазин.(2) Солнце брело по крышам,…9 класс(21) И в глазах у мамы я тоже вижу слёзы.(22) Что это было?(1) Всё, что было до войны, казалось мне теперь освещённым ясным и мягким светом незакатно-солнечного дня, того самого, когда мы с отцом зашли в табачный магазин.(2) Солнце брело по крышам,…9 класс(21) И в глазах у мамы я тоже вижу слёзы.(22) Что это было?(1) Всё, что было до войны, казалось мне теперь освещённым ясным и мягким светом незакатно-солнечного дня, того самого, когда мы с отцом зашли в табачный магазин.(2) Солнце брело по крышам,…9 классСреди предложений 1—5 найдите предложения с однородными членами.(1) Ночью минируем берег. (2) Темно, иногда накрапывает дождик, тёплый и приятный. (3) Взлетают ракеты, одна за другой, лениво строчат пулемёты. (4) Я лежу в лопухах. (5) Приятно пахнет…9 классУкажите, в каком значении употребляется в тексте слово «остановилась»(1) Ночью минируем берег. (2) Темно, иногда накрапывает дождик, тёплый и приятный. (3) Взлетают ракеты, одна за другой, лениво строчат пулемёты. (4) Я лежу в лопухах. (5) Приятно пахнет…9 классСреди предложений 30-34 найдите предложение с двумя обособленными(1) Ночью минируем берег. (2) Темно, иногда накрапывает дождик, тёплый и приятный. (3) Взлетают ракеты, одна за другой, лениво строчат пулемёты. (4) Я лежу в лопухах. (5) Приятно пахнет…9 классУкажите количество грамматических основ в предложении 20.(1) Ночью минируем берег. (2) Темно, иногда накрапывает дождик, тёплый и приятный. (3) Взлетают ракеты, одна за другой, лениво строчат пулемёты. (4) Я лежу в лопухах. (5) Приятно пахнет…9 классСреди предложений 17-19 найдите сложное бессоюзное предложение.(1) Ночью минируем берег. (2) Темно, иногда накрапывает дождик, тёплый и приятный. (3) Взлетают ракеты, одна за другой, лениво строчат пулемёты. (4) Я лежу в лопухах. (5) Приятно пахнет…9 классСреди предложений 15−20 найдите сложноподчинённое предложение с(1) Ночью минируем берег. (2) Темно, иногда накрапывает дождик, тёплый и приятный. (3) Взлетают ракеты, одна за другой, лениво строчат пулемёты. (4) Я лежу в лопухах. (5) Приятно пахнет…9 классВ одном из предложений 2—5 содержится слово с чередующейся безударной(1) Ночью минируем берег. (2) Темно, иногда накрапывает дождик, тёплый и приятный. (3) Взлетают ракеты, одна за другой, лениво строчат пулемёты. (4) Я лежу в лопухах. (5) Приятно пахнет…9 классИз предложений 30—32 выпишите слово, в котором правописание приставки(1) Ночью минируем берег. (2) Темно, иногда накрапывает дождик, тёплый и приятный. (3) Взлетают ракеты, одна за другой, лениво строчат пулемёты. (4) Я лежу в лопухах. (5) Приятно пахнет…9 классИз предложений 30—32 выпишите слово, правописание суффикса в котором(1) Ночью минируем берег. (2) Темно, иногда накрапывает дождик, тёплый и приятный. (3) Взлетают ракеты, одна за другой, лениво строчат пулемёты. (4) Я лежу в лопухах. (5) Приятно пахнет…9 классВ приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы(1) Ночью минируем берег. (2) Темно, иногда накрапывает дождик, тёплый и приятный. (3) Взлетают ракеты, одна за другой, лениво строчат пулемёты. (4) Я лежу в лопухах. (5) Приятно пахнет…9 классВ приведённых ниже предложениях из текста пронумерованы все запятые.(1) Ночью минируем берег. (2) Темно, иногда накрапывает дождик, тёплый и приятный. (3) Взлетают ракеты, одна за другой, лениво строчат пулемёты. (4) Я лежу в лопухах. (5) Приятно пахнет…9 класс(38) Я смастерил массу игрушек, и с британскими кошками мы повторили(1) Я с детства мечтал стать клоуном. (2) Когда мне было восемь лет, отец купил телевизор. (3) Я увидел выступление Чарли Чаплина и в один миг понял, что хочу быть именно клоуном. (4)…9 класс(38) Я смастерил массу игрушек, и с британскими кошками мы повторили(1) Я с детства мечтал стать клоуном. (2) Когда мне было восемь лет, отец купил телевизор. (3) Я увидел выступление Чарли Чаплина и в один миг понял, что хочу быть именно клоуном. (4)…9 класс(38) Я смастерил массу игрушек, и с британскими кошками мы повторили(1) Я с детства мечтал стать клоуном. (2) Когда мне было восемь лет, отец купил телевизор. (3) Я увидел выступление Чарли Чаплина и в один миг понял, что хочу быть именно клоуном. (4)…9 класс(38) Я смастерил массу игрушек, и с британскими кошками мы повторили(1) Я с детства мечтал стать клоуном. (2) Когда мне было восемь лет, отец купил телевизор. (3) Я увидел выступление Чарли Чаплина и в один миг понял, что хочу быть именно клоуном. (4)…9 класс(38) Я смастерил массу игрушек, и с британскими кошками мы повторили(1) Я с детства мечтал стать клоуном. (2) Когда мне было восемь лет, отец купил телевизор. (3) Я увидел выступление Чарли Чаплина и в один миг понял, что хочу быть именно клоуном. (4)…9 класс(38) Я смастерил массу игрушек, и с британскими кошками мы повторили(1) Я с детства мечтал стать клоуном. (2) Когда мне было восемь лет, отец купил телевизор. (3) Я увидел выступление Чарли Чаплина и в один миг понял, что хочу быть именно клоуном. (4)…9 класс(38) Я смастерил массу игрушек, и с британскими кошками мы повторили(1) Я с детства мечтал стать клоуном. (2) Когда мне было восемь лет, отец купил телевизор. (3) Я увидел выступление Чарли Чаплина и в один миг понял, что хочу быть именно клоуном. (4)…9 класс
