Укажите не менее двух направлений его деятельности и дайте их
Условие
Ниже названы четыре исторических деятеля различных эпох. Выберите из них ОДНОГО и выполните задание. 1) Чингисхан; 2) Патриарх Никон; 3) Александр III; 4) А. И. Солженицын. Укажите время жизни исторического деятеля (с точностью до десятилетия или части века). Укажите не менее двух направлений его деятельности и дайте их характеристику. Характеристика каждого из направлений деятельности должна содержать основные факты, относящиеся к этим направлениям. Приведите результаты его деятельности по каждому из указанных направлений. В случае, когда факты, использованные при характеристике основных направлений деятельности (критерий К2), существенно искажают смысл ответа и свидетельствуют о непонимании выпускником эпохи, в которуюжил исторический деятель, ответ оценивается 0 баллов (по всем критериям (К1-К3) выставляется 0 баллов). |
Формат задания
Решение по шагам
Как рассуждать
Пояснение. Александр Третий (Миротворец)Сын-Александра 2Дата жизни: 1845-1894Дата правления: 1881-1894Основные направления:Внешняя политика:А) Император считал, что у России только два союзника: флот и армия. Это подтверждает намерение императора не вступать в войны.Б) Сближение с Францией. Цель: Противостояние в случае войны странам Тройственного союза.В) Разрыв дипломатических отношений с Болгарией. Г) Установление границ в Средней Азии.( семен-тянь шанский)-граница с Афганистаном Д) закрепление Дальнем Востоке.- построение транссибирской магистралиИтоги внешней политики: А) Ослабление влияния России на Балканах.Б)Ухудшение русско-германских отношений.В) Заключение Русско-французского союза.
Внутренняя политика:1)Меры, предпринятые для решения крестьянского вопроса:а) Отмена подушной податиб) понижение выкупных платежейв) отмена временнобязанного состояния г)учреждение Крестьянского банка 2)Проведение контрреформ:А) Ликвидация института мировых посредников Б)Ограничены права избирателей у людей из низших сословий.в) Введена должность земского начальника в 1889г) Учреждение Дворянского поземельного банка в 1885г.д) строительство Транссибирской магистралие) Укрепление крестьянской общины -сложность выхода отдельных семей. Следствие крестьянское малоземелье.ж) Проведение переселенческой политики за Урал, в Сибирь - не была реализована в полной мере, т.к многие не хотели покидать свое привычное место жительства, также большинство переселенцев возвращалось. З) Укрепление религии в стране, активная борьба со старообрядцами Изменения в реформе образования:1)Отмена университетских автономий, 2)запрет студенческих организаций.3)замена земских школ на церковно-приходские.4)Закрытие высших женских курсов.5)Циркуляр о « кухаркиных детях» 1887
Осталось ещё 1 шаг
Шаг 2
Бесплатно · займёт минуту