ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ А) «Едва вышедши из малолетства, еще не имея 20

Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами. ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

А) «Едва вышедши из малолетства, еще не имея 20 лет, он с необычайной для его возраста энергией принялся за дела правления. Тогда по указаниям умных руководителей царя митрополита Макария и священника Сильвестра из боярства, разбившегося на враждебные кружки, выдвинулось и стало около престола несколько дельных, благомыслящих и даровитых советников — «избранная рада», ...очевидно получивший фактическое господство в боярской думе, вообще в центральном управлении».Б) «...Кольми же паче должны мы иметь попечение о целости всего нашего государства, которое с помощию божиею, ныне паче распространено, как всем видимо есть; чего для за-благоразсудили мы сей устав учинить, дабы сие было всегда в воле правительствующего государя, кому оной хочет, тому и определит наследство, и определенному, видя какое непотребство, паки отменит, дабы дети и потомки не впали в такую злость, как выше писано, имея сию узду на себе». ХАРАКТЕРИСТИКИ

1. Царь, о котором говорится в тексте, в течение всего правления проявлял милосердие в отношении своих «холопов».

2. Современником событий, описываемых в тексте, был Алексей Адашев.

3. Автор данного документа впервые учредил министерства в России.

4. Через поколение после царя, о котором говорится в документе, в Московском государстве пресеклась правящая династия.

5. Данный документ стал одной из причин дворцовых переворотов.

|

1. Автор данного документа упразднил в России патриаршество. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: Фрагмент А | Фрагмент Б | | | --- | --- | --- | | | | |