История
Поиск исторической информации: решения задач
Как отвечать на задания по теме «Поиск исторической информации»: разбор формулировок.
Почему дворяне были недовольны существовавшим законом об «урочныхПрочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классКаково было последствие дворянских требований?Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классПочему автор мемуаров мог лишиться гражданских прав?Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классОтветы предполагают использование информации из источника, а такжеПрочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классВ каком году произошло её воцарение?Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу…11 классУкажите три причины сдачи крепости, который приводит автор.Прочтите текст и выполните задание. Из журнала военного совета крепости.«Генерал Стессель обратился к присутствующим с предложением высказать своё мнение о возможности и способах дальнейшей…11 классКакое мнение высказывает автор о состоянии национального вопроса вПрочтите текст и выполните задание. ... Исчезли отсталые национальные окраины, в которых зачастую преобладали еще феодально-патриархальные и даже родовые отношения.На базе динамичного,…11 классУкажите количество союзных республик.Прочтите текст и выполните задание. ... Исчезли отсталые национальные окраины, в которых зачастую преобладали еще феодально-патриархальные и даже родовые отношения.На базе динамичного,…11 классПрочтите текст и выполните задание.Из записок современника.«ИмператорПрочтите текст и выполните задание.Из записок современника.«Император _______________ стремился к искоренению злоупотреблений, вкравшихся во многие части управления, и убедился из внезапно…11 классУкажите год его воцарения.Прочтите текст и выполните задание.Из записок современника.«Император _______________ стремился к искоренению злоупотреблений, вкравшихся во многие части управления, и убедился из внезапно…11 классПрочтите текст и выполните задание.Из записок.«Первое время новогоПрочтите текст и выполните задание.Из записок.«Первое время нового царствования умы были заняты печальным исходом восточной войны. Император прежде всех других распоряжений по громадному…11 классУкажите год его заключения.Прочтите текст и выполните задание.Из записок.«Первое время нового царствования умы были заняты печальным исходом восточной войны. Император прежде всех других распоряжений по громадному…11 классПочему автор не разделяет этой народной убеждённости?Из писем И. С. Аксакова. «По случаю настоящей войны народные умы легко тревожатся и готовы поверить всякой небылице, всякому ложному толкованию указа. «Царь зовет на службу, лучше служить…11 классУкажите год окончания войны, о которой говорится в тексте.Из писем И. С. Аксакова. «По случаю настоящей войны народные умы легко тревожатся и готовы поверить всякой небылице, всякому ложному толкованию указа. «Царь зовет на службу, лучше служить…11 классЧем автор объясняет приказ, который он должен был передать офицерамИз воспоминаний М. М. Осоргина «Всю эту зиму чувствовалось страшное напряжение — покушения следовали одно за другим; диктатор Лорис-Меликов никого не устрашил и, хотя выказывал полное…11 классНазовите государя, который упоминается в тексте.Из воспоминаний М. М. Осоргина «Всю эту зиму чувствовалось страшное напряжение — покушения следовали одно за другим; диктатор Лорис-Меликов никого не устрашил и, хотя выказывал полное…11 классЧто автор считает свидетельством того, что дело было предрешено и егоПрочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 13 и 14. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории…11 классУкажите год, пропущенный в тексте второго абзаца.Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 13 и 14. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории…11 классУстановления какой формы правления, по мнению автора, добивалсяПрочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 13 и 14. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории…11 классНеужели представительного монархического правления?Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 13 и 14. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории…11 классПочему, по мнению автора, пролитие в начале царствования покойногоПрочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 13 и 14. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории…11 классНазовите нового императора — наследника покойного.Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 13 и 14. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории…11 классЧем автор объясняет негативное общественное отношение к реформе, оПрочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 13 и 14. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории…11 классНазовите нового императора, о коронации которого упоминается в тексте.Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 13 и 14. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории…11 классО каких изменениях в настроении общества в связи со вступлением наИз записок современницы событий«В июле мы с большой радостью уехали в наше тверское имение Степановское. Из Твери пришлось ехать 80 вёрст по отвратительным дорогам. Но зато какое приятное…11 классУкажите морское сражение, которое произошло в ходе данной войны и вИз записок современницы событий«В июле мы с большой радостью уехали в наше тверское имение Степановское. Из Твери пришлось ехать 80 вёрст по отвратительным дорогам. Но зато какое приятное…11 классПочему при жизни императрицы, по мнению автора очерка, будущий регентПрочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 13 и 14.Из очерка Б. Х. Миниха. «В одном из пунктов завещания императрицы было сказано, чтобы герцог-регент почтительно и…11 классНазовите императрицу, о которой идёт речь в отрывке.Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 13 и 14.Из очерка Б. Х. Миниха. «В одном из пунктов завещания императрицы было сказано, чтобы герцог-регент почтительно и…11 классЧто, по свидетельству автора воспоминаний, обещал государю генералПрочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 13 и 14.Из воспоминаний фрейлины Р. С. Эдлинг. «Война всеобщая должна была скоро вспыхнуть, а между тем не кончилась ещё…11 классУкажите год, в котором происходили описываемые в отрывке события.Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 13 и 14.Из воспоминаний фрейлины Р. С. Эдлинг. «Война всеобщая должна была скоро вспыхнуть, а между тем не кончилась ещё…11 классКак автор оценивает политическую зрелость уличной толпы?Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 13 и 14. Из дневника В. А. Михайловского.«Пятница 21-го апреля. Вот когда начинается настоящая революция. Совет рабочих и…11 классНо что теперь спасёт Россию от гибели?Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 13 и 14. Из дневника В. А. Михайловского.«Пятница 21-го апреля. Вот когда начинается настоящая революция. Совет рабочих и…11 классУкажите два любых упоминаемых в тексте принципа «истинного мира».Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 13 и 14. Из постановления«Всем народам России, населению всех оккупированных областей и земель.Условия мира с Германией,…11 классУкажите название войны, о завершении которой идёт речь в тексте.Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 13 и 14. Из постановления«Всем народам России, населению всех оккупированных областей и земель.Условия мира с Германией,…11 классВ чём упрекает император своего брата? В чём, по мнению императораВ чём упрекает император своего брата? В чём, по мнению императора, состояла клевета заговорщиков против него? В чём император видит свои обязанности, которые он называет «страшными»? При…11 классКакой журнал, по мнению автора, занимал лидирующие позиции в русскойПрочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 13 и 14. Из воспоминаний Н. В. Шелгунова«Ещё никогда не бывало в России такой массы листков, газет и журналов, какие явились…11 классНазовите государя, занимавшего российский престол в описываемый вПрочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 13 и 14. Из воспоминаний Н. В. Шелгунова«Ещё никогда не бывало в России такой массы листков, газет и журналов, какие явились…11 классЧто облегчило «вору и изменнику» взятие Астрахани?Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 13 и 14. Из летописного источника «Мая в 7 день пришед с Дону к Волге реке, на Камышенке переволокся, вор и изменник…11 классКакое образное название для обозначения столетия, к которому относятсяПрочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 13 и 14. Из летописного источника «Мая в 7 день пришед с Дону к Волге реке, на Камышенке переволокся, вор и изменник…11 классПочему царь послал войско против городов Арзамас и Алатарь?Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 13 и 14. Из Карамзинского хронографа«По зимнему по первому пути царь ____________ послал с Москвы бояр своих и воевод под…11 класс
