История
Анализ источника: страница 3
Задания по теме «Анализ источника»: что нужно вспомнить и как это проверяют.
Почему, по словам автора, лишился благосклонности императора его отец?Прочитайте фрагмент исторического источника и выполните задание. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории. Прочитайте отрывок из воспоминаний исторического…9 классУкажите двух любых великих российских полководцев (флотоводцев), подПрочитайте фрагмент исторического источника и выполните задание. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории. Прочитайте отрывок из воспоминаний исторического…9 классУкажите век, когда произошли описанные в тексте события. Назовите«[Князь] повелел опрокинуть идолы. Когда влекли Перуна по Ручью к Днепру, оплакивали его неверные, так как не приняли они его святого крещения… Затем послал … [князь] по всему городу…9 классКакое решение князя вызвало упомянутые в отрывке материнские слезы? Как«[Князь] повелел опрокинуть идолы. Когда влекли Перуна по Ручью к Днепру, оплакивали его неверные, так как не приняли они его святого крещения… Затем послал … [князь] по всему городу…9 классУкажите две любые причины изменений в духовной сфере, описанных в«[Князь] повелел опрокинуть идолы. Когда влекли Перуна по Ручью к Днепру, оплакивали его неверные, так как не приняли они его святого крещения… Затем послал … [князь] по всему городу…9 классУкажите век, когда произошли описываемые события. Назовите царя, оПрочитайте отрывок из летописи. «Также и гости, и купцы, и все граждане града Москвы по тому же били челом Афанасию митрополиту всея Руси и всему освященному собору, чтобы били челом…9 классНа каких условиях царь согласно летописи согласился принять упомянутоеПрочитайте отрывок из летописи. «Также и гости, и купцы, и все граждане града Москвы по тому же били челом Афанасию митрополиту всея Руси и всему освященному собору, чтобы били челом…9 классУкажите два любых последствия описываемых событий. Критерии оцениванияПрочитайте отрывок из летописи. «Также и гости, и купцы, и все граждане града Москвы по тому же били челом Афанасию митрополиту всея Руси и всему освященному собору, чтобы били челом…9 классНазовите императора, имя которого дважды пропущено в тексте.Прочитайте фрагмент исторического источника и выполните задание. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории. Прочитайте отрывок из воспоминаний современника…9 классКакое из данных действий автор упоминает?Прочитайте фрагмент исторического источника и выполните задание. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории. Прочитайте отрывок из воспоминаний современника…9 классУкажите одну из целей, провозглашенных участниками данных обществ в ихПрочитайте фрагмент исторического источника и выполните задание. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории. Прочитайте отрывок из воспоминаний современника…9 классНазовите императрицу, имя которой пропущено в отрывке. Назовите отцаПрочитайте отрывок из воспоминаний современника событий.«В день революции новая императрица объявила манифестом, что она взошла на отцовский престол, принадлежащий ей как законной…9 классКак, по словам автора, императрица, имя которой пропущено в отрывкеПрочитайте отрывок из воспоминаний современника событий.«В день революции новая императрица объявила манифестом, что она взошла на отцовский престол, принадлежащий ей как законной…9 классУкажите две любые меры (мероприятия) по расширению привилегийПрочитайте отрывок из воспоминаний современника событий.«В день революции новая императрица объявила манифестом, что она взошла на отцовский престол, принадлежащий ей как законной…9 классУкажите название, которое получило путешествие российского царяПрочитайте отрывок из исторического источника.«Сначала он отправился в Ригу, где шведский комендант принял его невежливо и не позволил подняться на городской вал, чтобы осмотреть…9 классЧто, по словам автора, стало одной из причин начавшейся вскоре послеПрочитайте отрывок из исторического источника.«Сначала он отправился в Ригу, где шведский комендант принял его невежливо и не позволил подняться на городской вал, чтобы осмотреть…9 классУкажите одно любое последствие русско-шведской войны, начавшейся вскореПрочитайте отрывок из исторического источника.«Сначала он отправился в Ригу, где шведский комендант принял его невежливо и не позволил подняться на городской вал, чтобы осмотреть…9 классУкажите десятилетие создания данного акта. Назовите императора, имяПрочитайте отрывок из императорского указа «Мы, ___, наследник, цесаревич и великий князь, и мы, супруга его, Мария, великая княгиня.Общим нашим добровольным и взаимным согласием, по зрелом…9 классУкажите две из названных в тексте причины установления нового порядкаПрочитайте отрывок из императорского указа «Мы, ___, наследник, цесаревич и великий князь, и мы, супруга его, Мария, великая княгиня.Общим нашим добровольным и взаимным согласием, по зрелом…9 классКакой порядок престолонаследия существовал в Российской империи доПрочитайте отрывок из императорского указа «Мы, ___, наследник, цесаревич и великий князь, и мы, супруга его, Мария, великая княгиня.Общим нашим добровольным и взаимным согласием, по зрелом…9 классНазовите императрицу, о которой идет речь в отрывке. Укажите фамилиюПрочитайте отрывок из исторического источника, «Эта государыня умерла 17 октября <...> года от почечной болезни. Она придала пышность своему двору, построила императорский дворец, увеличила…9 классПочему, по мнению автора, наследницей престола не стала племянницаПрочитайте отрывок из исторического источника, «Эта государыня умерла 17 октября <...> года от почечной болезни. Она придала пышность своему двору, построила императорский дворец, увеличила…9 классНазовите российского правителя, установившего порядок наследованияПрочитайте отрывок из исторического источника, «Эта государыня умерла 17 октября <...> года от почечной болезни. Она придала пышность своему двору, построила императорский дворец, увеличила…9 классНазовите монарха, о котором идет речь в отрывке.Прочитайте фрагмент исторического источника и выполните задания 18-20. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории.Прочитайте отрывок из воспоминаний…9 классС какой целью, по мнению автора, монарх, о котором идет речь в отрывкеПрочитайте фрагмент исторического источника и выполните задания 18-20. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории.Прочитайте отрывок из воспоминаний…9 классУкажите два любых преобразования в области управления государствомПрочитайте фрагмент исторического источника и выполните задания 18-20. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории.Прочитайте отрывок из воспоминаний…9 классУкажите время, с точностью до десятилетия, когда он вступил на престол.Прочитайте фрагмент исторического источника и выполните задания 18-20. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории.Прочитайте отрывок из воспоминаний…9 классКак бы, по мнению автора, изменилось отношение к власти, если быПрочитайте фрагмент исторического источника и выполните задания 18-20. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории.Прочитайте отрывок из воспоминаний…9 классИспользуйте в ответах информацию текста, а также знания из курсаПрочитайте фрагмент исторического источника и выполните задания 18-20. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории.Прочитайте отрывок из воспоминаний…9 классНазовите российского императора в этот период.Прочитайте фрагмент исторического источника и выполните задания 18-20. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории.Прочитайте отрывок из императорского…9 классИспользуйте в ответах информацию текста, а также знания из курсаПрочитайте фрагмент исторического источника и выполните задания 18-20. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории.Прочитайте отрывок из императорского…9 классИспользуйте в ответах информацию текста, а также знания из курсаПрочитайте фрагмент исторического источника и выполните задания 18-20. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории.Прочитайте отрывок из императорского…9 классНазовите российского императора в этот период.Прочитайте фрагмент исторического источника и выполните задания 18-20. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории.Прочитайте отрывок из воспоминаний…9 классПо чьей инициативе, по мнению автора, было устроено шествие 9 января?Прочитайте фрагмент исторического источника и выполните задания 18-20. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории.Прочитайте отрывок из воспоминаний…9 классУкажите два любых других революционных выступления, произошедших в томПрочитайте фрагмент исторического источника и выполните задания 18-20. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории.Прочитайте отрывок из воспоминаний…9 классУкажите название города, где он был подписан.Прочитайте фрагмент исторического источника и выполните задания 18-20. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории.Прочитайте отрывок из мирного…9 классИспользуйте в ответах информацию текста, а также знания из курсаПрочитайте фрагмент исторического источника и выполните задания 18-20. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории.Прочитайте отрывок из мирного…9 классУкажите любые два сражения, произошедших в ходе войны, по итогамПрочитайте фрагмент исторического источника и выполните задания 18-20. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории.Прочитайте отрывок из мирного…9 классНазовите сражение, о подготовке к которому повествует автор.Прочитайте фрагмент исторического источника и выполните задание. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории. Прочитайте отрывок из исторического источника.«В…9 классКакое решение приняли русские князья в ответ на эту просьбу?Прочитайте фрагмент исторического источника и выполните задание. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории. Прочитайте отрывок из исторического источника.«В…9 класс
