Присоединиться

11 класс·высокий уровень

Затем располагаются ID студентов, не сдавших сессию: сначала

Условие

Во время сессии студенты сдают 4 экзамена, за каждый из которых можно получить от 2 до 5 баллов. Студенты, получившие хотя бы одну «двойку», считаются не сдавшими сессию. Результаты сессии публикуются в виде рейтингового списка, в котором сначала указаны идентификационные номера студентов (ID), сдавших сессию, в порядке убывания среднего балла за сессию, а в случае равенства средних баллов - в порядке возрастания ID. Затем располагаются ID студентов, не сдавших сессию: сначала — получивших одну «двойку», затем — две «двойки», потом ID студентов с тремя «двойками» и, наконец, ID студентов, получивших по 2 балла за каждый из экзаменов. Если студенты имеют одинаковое количество «двоек», то их ID в рейтинге располагаются в порядке возрастания.

Повышенную стипендию получают студенты, занявшие в рейтинговом списке первые 25% мест, при условии отсутствия у них «двоек».Гарантируется, что без «двоек» сессию сдали не менее 25% студентов.

Найдите ID студента, который занимает последнее место среди студентов с повышенной стипендией, а также ID первого в рейтинговом списке студента, который имеет более двух «двоек».В ответе запишите два целых положительных числа: сначала ID студента, который занимает последнее место среди студентов с повышенной стипендией, затем ID первого в рейтинговом списке студента, который имеет более двух «двоек».Входные данные.

Задание 26В первой строке входного файла находится число N, обозначающее количество студентов (целое положительное число, не превышающее 10 000). Каждая из следующих N строк содержит 5 чисел через пробел: ID студента (целое положительное число, не превышающее 100 000) и четыре оценки, полученные им за сессию. Гарантируется, что общее число студентов N кратно 4 и хотя бы один студент имеет более двух «двоек». Во входном файле все ID различны. Выходные данные.

Два натуральных числа: искомые ID студентов в порядке, указанном в условии задачи. Типовой пример организации данных во входном файле:84 4 4 4 47 5 5 5 210 3 4 4 51 4 4 4 36 3 5 5 32 2 2 2 213 2 2 2 33 3 3 3 3 При таких исходных данных рейтинговый список ID имеет вид: 4 6 10 1 3 7 13 2. Ответ: 6 13. Ответ:

Рисунок к задаче

Ответ

Ответ и полный разбор откроются после входа

Посмотреть ответ

Решение по шагам

  1. Как рассуждать

    Решение. Откроем текстовый документ с помощью редактора электронных таблиц. Запомним количество студентов и удалим первую строку. В столбце F будем считать средний балл студентов. В ячейку F1 запишем формулу =СРЗНАЧ(B2:E2) и скопируем её до конца списка. В столбце G будем считать количество двоек. В ячейку G1 запишем формулу =СЧЁТЕСЛИ(B2:E2;2) и скопируем её до конца списка.

    Получим следующую таблицу: [рисунок] Выберем столбцы от A до G и воспользуемся настраиваемой сортировкой. [рисунок] Выберем последовательно сортировку по возрастанию количества двоек, сортировку по убыванию среднего балла и по убыванию ID студентов. [рисунок] Так как всего студентов

Осталось ещё 5 шагов

  1. то 25 % от количества студентов это…

  2. Выпишем ID студента в ячейке A2491. ID…

  3. Это ответ на первый вопрос. Так как студенты…

  4. [рисунок] Получим следующую таблицу…

  5. Приведём решение Юрия Красильникова на языке…

Получить полное решение

Бесплатно · займёт минуту

Другие задачи по теме «Обработка целочисленной информации»