Присоединиться

Химия·Взаимосвязь углеводородов и кислородосодержащих органических·11 класс

CH_2 - COO - CH_3 \reactrarrow0pt0.5 cm X \reactrarrow0pt0.5 cm CH_3

Условие

Задана следующая схема превращений веществ: CH3−CH2−COO−CH3\reactrarrow0pt0.5cmX\reactrarrow0pt0.5cmCH3−CH3\reactrarrow0pt1cmBr2Y\mathrm{CH_3} - CH_2 - COO - CH_3 \reactrarrow0pt0.5 cm X \reactrarrow0pt0.5 cm CH_3 - CH_3 \reactrarrow0pt1 cm\scriptsize Br_2 Y Определите, какие из указанных веществ являются веществами Х и Y:\mathrm{Y}: 1) CH3–CH=CH2\mathrm{CH_3}–CH=CH_2 2) CH3CH_3–CH_2–COОNa–COОNa 3) CH3–CH2–Br\mathrm{CH_3}–CH_2–Br 4) CH3CH_3–CH_2–COОH–COОH 5) CH2(Br)–CH2Br\mathrm{CH_2} ( Br ) –CH_2Br Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами. X | Y | | |

Ответ

23

Решение по шагам

  1. Как рассуждать

    Решение. Для последующего получения этана (по реакции Дюма или Кольбе) следует перевести метилацетат в пропионат натрия (2). А затем действием брома на этан получаем бромэтан (3). Ответ: 23.

Осталось ещё 1 шаг — откроются после входа:

  • Полный разбор с проверкой ответа
Получить полное решение

Бесплатно · займёт минуту

Другие задачи по теме «Взаимосвязь углеводородов и кислородосодержащих органических»

Задана следующая схема превращений веществ: $\mathrm{C_2H_2}11 классЗадана следующая схема превращений веществ: $\mathrm{CH_3CH_2CH_2OH}11 классCl ) CH_2Cl \reactrarrow0pt1.5 cm\scriptsize X \scriptsize CH_3C\tbond11 классЗадана схема превращений веществ: $\mathrm{X} \reactrarrow0pt2,211 классЗадана следующая схема превращений веществ: $\mathrm{ClCH_2CH_2Cl}11 класс
Похожая задача?Сфотографируйте своё условие — ИИ разберёт его по шагам так же
CH_2 - COO - CH_3 \reactrarrow0pt0.5 cm X \reactrarrow0pt0.5 cm CH_3 — решение с объяснением | Lom Ai