Присоединиться

Химия·Взаимосвязь углеводородов и кислородосодержащих органических·11 класс

150, - 400 ) \bzdrv \reactrarrow0pt1 cmX \put ( - 150, - 400 )

Условие

Задана следующая схема превращений веществ: \put(150,400)\bzdrv\reactrarrow0pt1cmX\put(150,400)\bzdrv2==CH\put ( - 150, - 400 ) \bzdrv \reactrarrow0pt1 cmX \put ( - 150, - 400 ) \bzdrv2==CH_3\reactrarrow0pt3,2cmKMnO \reactrarrow0pt3,2 cmKMnO_4,H, H_2SOSO_4,t, t^{\circ} YОпределите,какиеизуказанныхвеществявляютсявеществамиОпределите, какие из указанных веществ являются веществами\mathrm{X}ии\mathrm{Y}:1)1)\mathrm{C_6H_5COOH}2)2)\mathrm{C_6H_5OH}3)3)\mathrm{CH_4}4)4)\mathrm{C_6H_5CHO}5)5)\mathrm{CH_3Br}$ Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами. X | Y | | |

Ответ

51

Решение по шагам

  1. Как рассуждать

    Знаем, что толуол можно получить из бензола, например, при его взаимодействии с метилбромидом в присутствии бромида алюминия.

Осталось ещё 3 шага — откроются после входа:

  • Шаг 2
  • Шаг 3
  • Шаг 4
Получить полное решение

Бесплатно · займёт минуту

Другие задачи по теме «Взаимосвязь углеводородов и кислородосодержащих органических»