Школьники выбирают место для создания футбольного поля. Оцените, какой

Школьники выбирают место для создания футбольного поля. Оцените, какой из участков, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3, больше всего подходит для этого. Для обоснования своего ответа приведите два довода. Критерии оценивания выполнения задания | Баллы | В ответе говорится о том, что наиболее подходящим является участок 1, и приведено два обоснования, из которых очевидно, что учащийся умеет определять крутизну склонов по расстоянию между горизонталями и умеет читать условные знаки, обозначающие характер поверхности.Примеры ответов:1. Участок 1 лучше, потому что там ровное место на лугу.2. На участке 2 нельзя играть, потому что там кусты, участок 3 - на склоне. Значит, лучше всего № 1.3. На участке 1 — хорошее ровное место с травкой, поверхность ненаклонная, а на участке 3 тоже травка, но там мяч будет скатываться под горку. | 2 | В ответе говорится о том, что наиболее подходящим является участок 1 и приведено одно обоснование, из которого очевидно, что учащийся умеет определять крутизну склонов по расстоянию между горизонталями или умеет читать условные знаки, обозначающие характер поверхности.ИЛИВ ответе говорится о том, что наиболее подходящим является участок 2 или 3, и приведено одно обоснование, из которого очевидно, что учащийся умеет определять крутизну склонов или умеет читать условные знаки, обозначающие характер поверхности.Примеры ответов:1. Участок 1, потому что там луг и дороги недалеко.2. Участок 3, потому что там луг и ближе всего к посёлку. | 1 | В ответе назван участок 1 без обоснования или с неверным обоснованием.ИЛИВ ответе назван любой участок и приводится обоснование, изкоторого не следует, что учащийся умеет определять крутизну склонов по расстоянию между горизонталями или умеет читать условные знаки, обозначающие характер поверхности.Примеры ответов:1. Я думаю, это участок 1.2. Участок 2 лучше, там рядом лес и никто играть мешать не будет. | 0 | Максимальный балл | 2 |