Школьники выбирают место для создания футбольного поля. Оцените, какой

Школьники выбирают место для создания футбольного поля. Оцените, какой из участков, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3, больше всего подходит для этого. Для обоснования своего ответа приведите два довода. Критерии оценивания выполнения задания | Баллы | В ответе говорится о том, что наиболее подходящим является участок 3, и приведено два обоснования, из которых очевидно, что учащийся умеет определять крутизну склонов по расстоянию между горизонталями и умеет читать условные знаки, обозначающие характер поверхности.Примеры ответов:1. Участок 3, потому что там ровное сухое место на лугу.2. На участке 2 нельзя играть, потому что там болото, участок 1 — на косогоре. Значит, лучше всего 3.3. На участке 3, потому что там хорошее ровное место с травкой, поверхность не наклонная, а на участке 1 тоже травка, но там мяч будет скатываться. | 2 | В ответе говорится о том, что наиболее подходящим является участок 3, и приведено одно обоснование, из которого очевидно, что учащийся умеет определять крутизну склонов по расстоянию между горизонталями или умеет читать условные знаки, обозначающие характер поверхности.ИЛИВ ответе говорится о том, что наиболее подходящим является участок 1 или 2, и приведено одно обоснование, из которого очевидно, что учащийся умеет определять крутизну склонов или умеет читать условные знаки, обозначающие характер поверхности.Примеры ответов:1. Участок 1, потому что там хорошая травка и река рядом.2. Участок 3, потому что на нём нет кустов и деревьев. | 1 | В ответе назван участок 3 без обоснования или с неверным обоснованием.ИЛИВ ответе назван любой участок и приводится обоснование, из которого не следует, что учащийся умеет определять крутизну склонов по расстоянию между горизонталями или умеет читать условные знаки, обозначающие характер поверхности.Примеры ответов:1. Я думаю, это участок 2, он ближе к посёлку.2. Участок 3 самый удобный. | 0 | Максимальный балл | 2 |