Установите соответствие между этими экспериментами и их целью.
Условие
На рисунках изображены схемы физических экспериментов. Установите соответствие между этими экспериментами и их целью. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. СХЕМА ЭКСПЕРИМЕНТА
|
А)
Б)
| ЕГО ЦЕЛЬ1. Наблюдение картины силовых линий постоянного магнита2. Измерение зависимости модуля индукции магнитного поля постоянного магнита от расстояния до его полюса3. Обнаружение явления электромагнитной индукции4. Проверка закона ОмаA | Б |
|---|---|
Ответ
Ответ и полный разбор откроются после входа
Посмотреть ответ%20%0A%0A!%5B%D0%A0%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA%20%D0%BA%20%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B5%5D(%2Ftasks-img%2Fiaf25a6d4d3b9ae21.webp)%0A%0A%0A%0A%D0%91)%20%0A%0A!%5B%D0%A0%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA%20%D0%BA%20%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B5%5D(%2Ftasks-img%2Fi856dc28b48116ff2.webp)%0A%0A%20%D0%95%D0%93%D0%9E%20%D0%A6%D0%95%D0%9B%D0%AC1.%20%D0%9D%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D1%8B%20%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85%20%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B02.%20%D0%98%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%20%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8F%20%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B8%20%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F%20%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B0%20%D0%BE%D1%82%20%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%B4%D0%BE%20%D0%B5%D0%B3%D0%BE%20%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%81%D0%B03.%20%D0%9E%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D1%8F%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B84.%20%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%20%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B0%20%D0%9E%D0%BC%D0%B0A%20%7C%20%D0%91%20%7C%0A%7C%20---%20%7C%20---%20%7C%0A%7C%20%7C%20%7C){kind=link}
Решение по шагам
Как рассуждать
На картинке А мы видим катушку, к которой подключен амперметр, и катушку, которой подключен источник постоянного тока.
Осталось ещё 5 шагов
Через вторую катушку течет ток, она создает…
При помощи такого эксперимента можно…
На картинке Б изображены постоянный магнит и…
В магнитном поле постоянного магнита опилки…
Таким образом, при помощи эксперимента, схема…
Бесплатно · займёт минуту
Другие задачи по теме «Электродинамика. Изменение физических величин»
К источнику тока присоединены два одинаковых резистора, соединенных11 классКак изменятся общее сопротивление цепи, сила тока в цепи и напряжение11 классЧастица массой m, несущая заряд q, движется в однородном магнитном поле11 классЧастица массой m, несущая заряд q, движется в однородном магнитном поле11 классОбкладки плоского воздушного конденсатора подсоединили к полюсам11 класс