Биология
Установление соответствия. Разнообразие организмов: решения задач
Задания по теме «Установление соответствия. Разнообразие организмов» с объяснением — что проверяют и как рассуждать.
Установите соответствие между признаком и одноклеточным организмом, дляУстановите соответствие между признаком и одноклеточным организмом, для которого он характерен. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в…9 классЖИВОТНОЕ A) исполинский кенгуру Б) травяная лягушка В) гребенчатыйУстановите соответствие между животным и типом его постэмбрионального развития. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры…9 классЖИВОТНОЕ A) обыкновенный уж Б) заяц-беляк В) майский жук Г) гребенчатыйУстановите соответствие между животным и типом его постэмбрионального развития. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры…9 классУстановите соответствие между организмом и типом животных, к которомуУстановите соответствие между организмом и типом животных, к которому его относят. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры…9 классУстановите соответствие между признаком и организмом, для которого онУстановите соответствие между признаком и организмом, для которого он характерен. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры…9 классУстановите соответствие между признаком и одноклеточным организмом, для| Установите соответствие между признаком и одноклеточным организмом, для которого он характерен: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. |…9 классУстановите соответствие между животным и типом его постэмбрионального| Установите соответствие между животным и типом его постэмбрионального развития: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. | | | | --- | ---…9 классУстановите соответствие между животным и типом его постэмбрионального| Установите соответствие между животным и типом его постэмбрионального развития: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. | | | | --- | ---…9 классУстановите соответствие между организмом и типом животных, к которому| Установите соответствие между организмом и типом животных, к которому его относят: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. | | | | --- |…9 классУстановите соответствие между признаком и организмом, для которого он| Установите соответствие между признаком и организмом, для которого он характерен: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. | | | | --- |…9 классУстановите соответствие между признаком и животными, для которых онУстановите соответствие между признаком и животными, для которых он характерен. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры…9 классУстановите соответствие между признаком и организмами, для которых онУстановите соответствие между признаком и организмами, для которых он характерен. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры…9 классУстановите соответствие между признаком и организмом, для которого онУстановите соответствие между признаком и организмом, для которого он характерен. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры…9 классХАРАКТЕРИСТИКА A) серая жаба Б) озерная лягушка В) бабочка капустницаУстановите соответствие между животным и типом его постэмбрионального развития. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры…9 классУстановите соответствие между признаком и животными, для которых он| Установите соответствие между признаком и животными, для которых он характерен: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. | | | | --- | ---…9 классУстановите соответствие между признаком и организмами, для которых он| Установите соответствие между признаком и организмами, для которых он характерен: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. | | | | --- |…9 классУстановите соответствие между признаком и организмом, для которого он| Установите соответствие между признаком и организмом, для которого он характерен: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. | | | | --- |…9 классУстановите соответствие между животным и типом его постэмбрионального| Установите соответствие между животным и типом его постэмбрионального развития: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. | | | | --- | ---…9 классУстановите соответствие между признаком и организмом, для которого онУстановите соответствие между признаком и организмом, для которого он характерен. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры…9 классУстановите соответствие между признаком и классом животных, дляУстановите соответствие между признаком и классом животных, для которого он характерен. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу…9 классУстановите соответствие между перечисленными признаками животных иУстановите соответствие между перечисленными признаками животных и животными, к которым эти признаки относятся. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго…9 классУстановите соответствие между перечисленными признаками животных иУстановите соответствие между перечисленными признаками животных и животными, к которым эти признаки относятся. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго…9 классА) сердце двухкамерное Б) дыхание легочное В) для размножения неУстановите соответствие между перечисленными характеристиками животных и животными, к которым они относятся. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго…9 классУстановите соответствие между признаком и организмом, для которого он| Установите соответствие между признаком и организмом, для которого он характерен: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. | | | | --- |…9 классУстановите соответствие между признаком и классом животных, для| Установите соответствие между признаком и классом животных, для которого он характерен: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. | | | |…9 классУстановите соответствие между характеристиками животных и животными, к| Установите соответствие между характеристиками животных и животными, к которым они относятся. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в…9 классА) десять ходильных ног Б) тело разделено на головогрудь и брюшко В)Установите соответствие между перечисленными характеристиками животных и животными, к которым они относятся. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго…9 классA) имеет один круг кровообращения Б) продукт выделения — мочевина В)Установите соответствие между перечисленными характеристиками животных и животными, к которым они относятся. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго…9 классА) при передвижении по суше не касается брюхом земли Б) артериальная иУстановите соответствие между перечисленными характеристиками животных и животными, к которым они относятся. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго…9 классУстановите соответствие между признаком моллюска и моллюском, кУстановите соответствие между признаком моллюска и моллюском, к которому относится данный признак. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите…9 классПРИЗНАКИ А) У части представителей в развитии имеется стадия куколки.Б)Установите соответствие между признаками и классами животных, для которых эти признаки характерны: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.…9 классУстановите соответствие между характеристиками животных и животными, к| Установите соответствие между характеристиками животных и животными, к которым они относятся. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в…9 классЖивотных, для которых эти признаки характерны: к каждому элементуУстановите соответствие между признаками и классами животных, для которых эти признаки характерны: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго…9 классУстановите соответствие между характеристикой и животным, к которым этиУстановите соответствие между характеристикой и животным, к которым эти признаки относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.…9 классУстановите соответствие между признаками и классами животных: к каждомуУстановите соответствие между признаками и классами животных: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. 1 2ПРИЗНАКИ А) У части представителей…9 классУстановите соответствие между признаками и животными, изображенными наУстановите соответствие между признаками и животными, изображенными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. 1 2ПРИЗНАКИ…9 классЖивотных: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующийУстановите соответствие между признаками и классами животных: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.ПРИЗНАКИ А) развитие с превращением Б)…9 классУстановите соответствие между характеристиками и животнымиУстановите соответствие между характеристиками и животными, изображенными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. 1…9 классУстановите соответствие между характеристиками и животнымиУстановите соответствие между характеристиками и животными, изображенными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. 1…9 классУстановите соответствие между характеристиками и животнымиУстановите соответствие между характеристиками и животными, представители которых изображены на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из…9 класс
