Рассмотрите схему молекулы белка и определите уровень организации
Условие
| Рассмотрите схему молекулы белка и определите уровень организации молекулы, стабилизирующие её химические связи и органоид, в котором синтезируется данный белок. Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин из предложенного списка.
| Уровень организации | Химические связи | Органоид |
|---|---|---|
| ______________(А) | ______________(Б) | ______________(В) |
-
ядро
-
рибосома
-
первичная структура
-
вторичная структура
-
глобула
-
пептидная связь
-
дисульфидный мостик
-
водородная связь Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В |
|---|---|---|
Ответ
Ответ и полный разбор откроются после входа
Посмотреть ответ%0A%0A%20%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C%20%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%20%7C%20%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5%20%D1%81%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%B8%20%7C%20%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B8%D0%B4%20%7C%0A%7C%20---%20%7C%20---%20%7C%20---%20%7C%0A%7C%20______________(%D0%90)%20%7C%20______________(%D0%91)%20%7C%20______________(%D0%92)%20%7C%0A%0A1)%20%D1%8F%D0%B4%D1%80%D0%BE%0A%0A2)%20%D1%80%D0%B8%D0%B1%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%BC%D0%B0%0A%0A3)%20%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0%0A%0A4)%20%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0%0A%0A5)%20%D0%B3%D0%BB%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%B0%0A%0A6)%20%D0%BF%D0%B5%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%81%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D1%8C%0A%0A7)%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%84%D0%B8%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%0A%0A8)%20%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%81%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D1%8C%20%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%88%D0%B8%D1%82%D0%B5%20%D0%B2%20%D0%BE%D1%82%D0%B2%D0%B5%D1%82%20%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D1%8B%2C%20%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D0%B2%20%D0%B8%D1%85%20%D0%B2%20%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B5%2C%20%D1%81%D0%BE%D0%BE%D1%82%D0%B2%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%BC%20%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D0%BC%3A%0A%0A%7C%20A%20%7C%20%D0%91%20%7C%20%D0%92%20%7C%0A%7C%20---%20%7C%20---%20%7C%20---%20%7C%0A%7C%20%7C%20%7C%20%7C){kind=link}
Решение по шагам
Как рассуждать
Пояснение. Уровень организации | Химические связи | Органоид |
Осталось ещё 3 шага
вторичная структура(А) |…
водородная связь(Б) |…
рибосома(В) |…
Бесплатно · займёт минуту
Другие задачи по теме «Человек и его здоровье»
Рассмотрите рисунок с изображением бабочки берёзовой пяденицы и11 классПроанализируйте таблицу «Структуры клетки». Заполните пустые ячейки11 классПроанализируйте таблицу «Обмен веществ в организме человека». Заполните11 классПроанализируйте таблицу «Гормоны». Заполните пустые ячейки таблицы11 классПроанализируйте таблицу «Соединения костей». Заполните пустые ячейки11 класс