Проанализируйте таблицу, в которой отражён экологический след
Условие
| Проанализируйте таблицу, в которой отражён экологический след (количество гектаров Земли, необходимое для поддержание жизни одного человека; эта величина включает территорию и акваторию, необходимую для производства продуктов питания, товаров, энергии). Изучите таблицу и выберите верные утверждения. Страна | Численность населения на 1997 г. | Экологи- | ||
|---|---|---|---|---|
| ческий след (количество используемых гектаров на человека) | Реальное наличие территории (гектары на человека) | Различия между необходимой и имеющейся территорией (гектары на человека) | ||
| Австралия | 18 550 000 | 9,0 | 14,0 | 5,0 |
| Эфиопия | 58 414 000 | 0,7 | 0,5 | −0,2 |
| Россия | 146 381 000 | 6,0 | 3,7 | |
| Норвегия | 4 375 000 | 6,2 | 6,3 | 0,1 |
| Германия | 81 845 000 | 5,3 | 1,9 | −3,4 |
| Индия | 790 230 000 | 0,8 | 0,5 | −0,3 |
| Япония | 125 672 000 | 4,3 | 0,9 | −3,4 |
| Индонезия | 203 631 000 | 1,4 | 2,6 | 1,2 |
- Дефицит земли в России составляет 2,3 гектара на человека.2. Дефицита земли в Германии нет.3. Дефицит земли в Японии объясняется тем, что в Японии большая численность населения и маленькая территория при высокой интенсивности экономики.4. В экологический след не входит территория, относящаяся к акватории государства.5. Дефицита земли в России нет.
Ответ
Ответ и полный разбор откроются после входа
Посмотреть ответРешение по шагам
Как рассуждать
Верные утверждения:1) чтобы посчитать дефицит земли, необходимо из «реального наличия территории» вычесть «экологический след»;3) дефицит земли в Японии объясняется тем, что в Японии большая численность населения и маленькая территория при высокой интенсивности экономики, основываемся на знания географии.
Другие задачи по теме «Биологические системы и их закономерности»
Пользуясь таблицей «Содержание соланина в различных сортах картофеля» и11 классПользуясь таблицей «Размножение рыб» и знаниями из области биологии11 классПользуясь таблицей «Пищевая ценность некоторых рыб» и знаниями из11 классОднажды один очень дотошный учёный решил перепроверить эксперимент11 классГруппа учеников исследовала способность веществ из популярного сладкого11 класс