Биология
Биологические процессы, явления, объекты: решения задач
Тема «Биологические процессы, явления, объекты» на экзамене: типовые формулировки и разбор.
Расположите в правильном порядке процессы, вызывающие листопад. ВРасположите в правильном порядке процессы, вызывающие листопад. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) отделение черешка листа от побега2) пожелтение листьев3) образование пробкового слоя у основания черешка листа4) уменьшение длины светового дня9 классВ ответе запишите соответствующую последовательность цифрРасположите в правильном порядке события, происходящие при прорастании фасоли. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) появление семядолей2) появление зеленых листочков3) разрушение семенной кожуры4) набухание семени5) появление корешка
9 классРасположите в правильном порядке процессы пищеварения, происходящие уРасположите в правильном порядке процессы пищеварения, происходящие у большинства млекопитающих после попадания пищи в ротовую полость. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) всасывание аминокислот в кровь2) переваривание пищи в кишечнике под влиянием кишечного сока, поджелудочного сока и желчи3) измельчение пищи зубами и ее изменение под влиянием слюны4) поступление питательных веществ в органы и ткани тела5) переход пищи в желудок и ее переваривание желудочным соком9 классВ ответе запишите соответствующую последовательность цифрРасположите в правильном порядке события, происходящие в процессе развития сумчатых, на примере кенгуру. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) захватывание детенышем набухшего соска2) выпрыгивание детеныша из сумки и переход к самостоятельной жизни3) перемещение детеныша в сумку матери4) рождение самкой детеныша величиной с грецкий орех5) впрыскивание матерью в рот детеныша молока путем сокращения особых мышц9 классРасположите в правильном порядке процессы, происходящие вРасположите в правильном порядке процессы, происходящие в пищеварительной системе птицы, после прохождения пищи через ротовую полость. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) переваривание пищи соками поджелудочной железы, печени и желчного пузыря2) поступление непереваренных продуктов в клоаку3) размягчение и частичное переваривание пищи под влиянием слюны4) обработка пищи пищеварительными соками, вырабатываемыми железистыми клетками желудка5) перетирание пищи в мускульном желудке9 классРасположите в правильном порядке процессы пищеварения, происходящие уРасположите в правильном порядке процессы пищеварения, происходящие у большинства млекопитающих после попадания пищи в ротовую полость. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. |
| 1) | всасывание аминокислот в кровь |
2) | переваривание пищи в кишечнике |
3) | измельчение пищи зубами и ее изменение под влиянием слюны |
4) | поступление питательных веществ в клетки тела |
5) | переход пищи в желудок и ее переваривание желудочным соком |
|9 классВ ответе запишите соответствующую последовательность цифр.Расположите в правильном порядке события, происходящие в процессе развития низших зверей, на примере кенгуру. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. |
| 1) | захватывание детенышем набухшего соска |
2) | переход к самостоятельной жизни |
3) | перемещение детеныша в сумку матери |
4) | рождение самкой детеныша величиной с грецкий орех |
5) | впрыскивание матерью в рот детеныша молока путем сокращения особых мышц |
|9 классРасположите в правильном порядке процессы выделения из организма рыбРасположите в правильном порядке процессы выделения из организма рыб вредных растворенных в воде продуктов обмена, начиная с поступления крови в почки. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) удаление мочи по мочеиспускательному каналу2) стекание из почек мочи по мочеточникам3) поступление мочи в мочевой пузырь4) прохождение крови по кровеносным сосудам почек5) фильтрация почками поступившей в нее жидкости и образование мочи9 классВ ответе запишите соответствующую последовательность цифрРасположите в правильном порядке процессы, относящиеся к размножению и развитию прыткой ящерицы, начиная с образования половых клеток. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) развитие зародышей внутри яиц2) выход молодых ящериц3) оплодотворение яиц в яйцеводах самок семенной жидкостью самцов4) продвижение яиц по яйцеводам самки и образование на них защитной волокнистой оболочки5) откладка самкой яиц9 классВ ответе запишите соответствующую последовательность цифрРасположите в правильном порядке процессы, относящиеся к размножению и развитию птицы, начиная с гнездования. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) откладка яиц и их насиживание самками2) оплодотворение яиц в яйцеводах самки семенной жидкостью самцов3) постройка гнезд или ремонт ранее использованных4) появление потомства и проявление заботы о нем5) образование у яиц белочной и других оболочек9 классРасположите в правильной последовательности процессы, относящиеся кРасположите в правильной последовательности процессы, относящиеся к питанию пресноводной гидры, начиная с прикосновения жертвы к ее щупальцам. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) захватывание частиц пищи из кишечной полости пищеварительно-мускульными клетками и переваривание частиц в пищеварительных вакуолях2) доставка щупальцами парализованной добычи к ротовому отверстию3) прикосновение дафнии или другой мелкой живности к щупальцу гидры4) удаление непереваренных остатков пищи из кишечной полости5) переваривание пищи в кишечной полости под действием пищеварительного сока9 классВ ответе запишите соответствующую последовательность цифрРасположите в правильном порядке элементы рефлекторной дуги рефлекса чихания у человека. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) чувствительный нейрон2) рецепторы носовой полости3) центр продолговатого мозга4) двигательный нейрон5) дыхательные мышцы9 классРасположите в правильном порядке процессы выделения из организма рыбРасположите в правильном порядке процессы выделения из организма рыб вредных растворенных в воде продуктов обмена, начиная с поступления крови в почки. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. |
| 1) | удаление мочи по мочеиспускательному каналу |
2) | стекание из почек мочи по мочеточникам |
3) | поступление мочи в мочевой пузырь |
4) | прохождение крови по кровеносным сосудам почек |
5) | фильтрация почками поступившей в нее жидкости и образование мочи |
|9 классВ ответе запишите соответствующую последовательность цифр.Расположите в правильном порядке процессы, относящиеся к размножению и развитию прыткой ящерицы, начиная с образования половых клеток. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. |
| 1) | развитие зародышей внутри яиц |
2) | выход молодых ящериц |
3) | оплодотворение яиц в яйцеводах самок семенной жидкостью самцов |
4) | продвижение яиц по яйцеводам самки и образование на них защитной волокнистой оболочки |
5) | откладка самкой яиц |
|9 классРасположите в правильной последовательности процессы, относящиеся кРасположите в правильной последовательности процессы, относящиеся к питанию пресноводной гидры, начиная с прикосновения жертвы к ее щупальцам. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. |
| 1) | захватывание частиц пищи из кишечной полости пищеварительно-мускульными клетками и переваривание частиц в пищеварительных вакуолях |
2) | доставка щупальцами парализованной добычи к ротовому отверстию |
3) | прикосновение дафнии или другой мелкой живности к щупальцу гидры |
4) | удаление непереваренных остатков пищи из кишечной полости |
5) | переваривание пищи в кишечной полости под действием пищеварительного сока |
|9 классВ ответе запишите соответствующую последовательность цифр.Расположите в правильном порядке элементы рефлекторной дуги рефлекса чихания у человека. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. |
| 1) | чувствительный нейрон |
2) | рецепторы носовой полости |
3) | центр продолговатого мозга |
4) | двигательный нейрон |
5) | дыхательные мышцы |
|9 классРасположите в правильном порядке элементы пути, по которому проводятсяРасположите в правильном порядке элементы пути, по которому проводятся нервные импульсы при осуществлении рефлекса. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) рабочий орган2) чувствительные нервные окончания3) чувствительный путь4) участок ЦНС5) исполнительный путь9 классВ ответе запишите соответствующую последовательность цифрРасположите в правильном порядке процессы, относящиеся к размножению и развитию лягушки, начиная с образования половых клеток. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) замена жаберного дыхания легочным2) откладка икры самкой в воду3) развитие жабр, мускулатуры и скелета4) оплодотворение икры самцами5) появление личинки9 классРасположите в правильном порядке процессы, протекающие во времяРасположите в правильном порядке процессы, протекающие во время дыхательного движения у млекопитающего, начиная с возбуждения центра вдоха. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) сокращение межреберных мышц и диафрагмы2) увеличение объема легких3) обогащение крови кислородом в альвеолах легких и освобождение ее от избытка углекислого газа4) уменьшение легких в объеме и удаление из них воздуха5) расслабление межреберных мышц9 классВ ответе запишите соответствующую последовательность цифрРасположите в правильном порядке элементы рефлекторной дуги рефлекса кашля у человека. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) сокращение дыхательных мышц2) рецепторы гортани3) центр продолговатого мозга4) чувствительный нейрон5) исполнительный нейрон9 классРасположите в правильном порядке стадии развития медоносной пчелыРасположите в правильном порядке стадии развития медоносной пчелы, после оплодотворения женской гаметы. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) куколка2) личинка3) яйцо, отложенное самкой4) взрослая особь5) зигота9 классРасположите в правильном порядке элементы пути, по которому проводятсяРасположите в правильном порядке элементы пути, по которому проводятся нервные импульсы при осуществлении рефлекса. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. |
| 1) | рабочий орган |
2) | чувствительные нервные окончания |
3) | чувствительный путь |
4) | участок ЦНС |
5) | исполнительный путь |
|9 классВ ответе запишите соответствующую последовательность цифр.Расположите в правильном порядке процессы, относящиеся к размножению и развитию лягушки, начиная с образования половых клеток. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. |
| 1) | замена жаберного дыхания легочным |
2) | откладка икры самкой в воду |
3) | развитие жабр, мускулатуры и скелета |
4) | оплодотворение икры самцами |
5) | появление личинки |
|9 классВ ответе запишите соответствующую последовательность цифр.Расположите в правильном порядке элементы рефлекторной дуги рефлекса кашля у человека. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. |
| 1) | сокращение дыхательных мышц |
2) | рецепторы гортани |
3) | центр продолговатого мозга |
4) | чувствительный нейрон |
5) | исполнительный нейрон |
|9 классРасположите в правильном порядке стадии развития медоносной пчелы послеРасположите в правильном порядке стадии развития медоносной пчелы после оплодотворения женской гаметы. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. |
| 1) | куколка |
2) | личинка |
3) | яйцо, отложенное самкой |
4) | взрослая особь |
5) | зигота |
|9 классУстановите последовательность стадий жизненного цикла папоротникаУстановите последовательность стадий жизненного цикла папоротника орляка, начиная с оплодотворения. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) оплодотворение2) развитие половых клеток3) развитие спорангиев на листьях4) развитие корневища5) развитие заростка6) развитие спор в спорангиях9 классУстановите последовательность стадий жизненного цикла мха сфагнумаУстановите последовательность стадий жизненного цикла мха сфагнума, начиная с оплодотворения. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) оплодотворение2) развитие листостебельного растения3) развитие коробочки на ножке4) развитие половых органов и гамет5) развитие спор6) прорастание протонемы9 классУстановите последовательность событий, происходящих при метаболизмеУстановите последовательность событий, происходящих при метаболизме белков в организме человека, начиная с попадания пищи в желудок. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) расщепление ненужных и испорченных белков и окисление их до CO₂, NH₃ и H₂O2) расщепление пептидов на аминокислоты в двенадцатиперстной кишке3) расщепление белков на короткие пептиды в желудке4) поступление аминокислот в ткани и синтез собственных белков5) выведение CO₂, NH₃ и H₂O из организма6) всасывание аминокислот в кровь в тонком кишечнике9 классУстановите последовательность событий, происходящих при метаболизмеУстановите последовательность событий, происходящих при метаболизме углеводов в организме человека, начиная с попадания пищи в ротовую полость. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) окисление сахаров в клетках до углекислого газа и воды2) поступление сахаров в ткани3) всасывание сахаров в тонком кишечнике и поступление их в кровь4) начало расщепления полисахаридов в ротовой полости5) окончательное расщепление углеводов на моносахариды в двенадцатиперстной кишке6) выведение из организма воды и углекислого газа9 классУстановите последовательность появления организмов при формированииУстановите последовательность появления организмов при формировании биоценоза на первично свободной территории. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) лишайники2) травы3) мхи4) кустарники5) деревья9 классУстановите последовательность прохождения импульса в рефлекторной дугеУстановите последовательность прохождения импульса в рефлекторной дуге при отдергивании стопы человеком. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.1) | мышцы, поднимающие стопу |
2) | двигательные нейроны |
3) | участок ЦНС |
4) | чувствительные нейроны |
5) | рецепторы подошвы стопы |9 классУстановите последовательность продвижения по организму питательныхУстановите последовательность продвижения по организму питательных веществ, входящих в состав сыра. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) тонкий кишечник2) ротовая полость3) кровеносные сосуды4) клетки и ткани организма5) желудок9 классУстановите последовательность звеньев рефлекторной дуги ахилловаУстановите последовательность звеньев рефлекторной дуги ахиллова рефлекса, приводящего к разгибанию стопы. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) исполнительные нейроны2) удар молоточком по сухожилию икроножной мышцы 3) нервный центр в спинном мозге4) чувствительные нейроны5) рецепторы, воспринимающие механическое воздействие9 классУстановите последовательность событий, происходящих в организмеУстановите последовательность событий, происходящих в организме человека при усвоении белков, полученных с пищей. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) всасывание аминокислот в кровь и транспорт аминокислот к тканям2) поступление пищи через пищевод в желудок3) попадание пищи в ротовую полость4) окончательное расщепление пептидов до аминокислот в двенадцатиперстной кишке5) расщепление белков до пептидов ферментами желудочного сока6) синтез собственных белков в тканях9 классУстановите последовательность усложнения организации животных вУстановите последовательность усложнения организации животных в процессе эволюции. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) появление тазовых почек2) возникновение кровеносной системы3) появление альвеолярного дыхания4) развитие кишечной полости5) формирование хорды9 классУстановите последовательность событий, происходящих в организмеУстановите последовательность событий, происходящих в организме человека при воспалении. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) развитие бактерий в ткани вокруг раны2) гибель лейкоцитов с образованием гноя3) повреждение кожного покрова4) выход лейкоцитов из кровяного русла в пораженную ткань5) загрязнение раны6) фагоцитоз9 классВ ответе запишите соответствующую последовательность цифрРасположите в правильном порядке пункты инструкции по остановке артериального кровотечения из плечевой артерии. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) на раневую поверхность положить стерильную марлевую повязку и забинтовать2) прикрепить к жгуту листок бумаги с указанием времени его наложения3) выше места ранения положить мягкую ткань, а поверх ее — резиновый жгут4) установить вид кровотечения5) освободить плечо от одежды9 классУстановите последовательность усложнения растительных организмов вУстановите последовательность усложнения растительных организмов в процессе эволюции. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) появление ризоидов2) образование плодов3) возникновение фотосинтеза4) образование семян5) формирование корневых систем9 классКакие признаки характерны для насекомоопыляемых растений? Выберите триКакие признаки характерны для насекомоопыляемых растений? Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) распускания листьев2) ярко окрашенный околоцветник3) мелкая сухая пыльца4) наличие нектара в цветках5) цветки мелкие, невзрачные6) ароматные цветки9 классУстановите последовательность усложнения организации животных вУстановите последовательность усложнения организации животных в процессе эволюции. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) появление головного и спинного мозга2) возникновение лучевой симметрии тела3) появление альвеолярного дыхания4) развитие вторичной полости тела5) возникновение трехкамерного сердца9 классВ ответе запишите правильную последовательность цифрРасположите в правильном порядке пункты инструкции по проведению эксперимента, подтверждающего дыхание семян. В ответе запишите правильную последовательность цифр. 1) прорастите на влажной ткани горсть семян огурцов в течение трех-четырех дней2) для контроля рядом поставьте пустую банку с плотно закрытой крышкой3) плотно закройте банку с семенами крышкой и поставьте в теплое темное место на два-три дня4) поместите на дно небольшой банки проросшие семена огурцов и добавьте немного воды5) спустя два-три дня проверьте наличие в банках кислорода, опустив в каждую банку горящую лучинку (длинную тонкую палочку)9 классУстановите последовательность возникновения особенностей организацииУстановите последовательность возникновения особенностей организации животных организмов в процессе эволюции. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) костный скелет2) внутриутробное развитие3) два круга кровообращения4) реберный тип дыхания5) нервная система узлового типа9 классУстановите последовательность событий, происходящих в организмеУстановите последовательность событий, происходящих в организме человека при усвоении жиров, полученных с пищей. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) попадание пищи в двенадцатиперстную кишку2) поступление жиров в подкожную жировую клетчатку3) попадание пищи в ротовую полость4) расщепление жиров ферментами сока поджелудочной железы на жирные кислоты и глицерин5) прохождение пищи через пищевод в желудок6) всасывание жирных кислот и глицерина в лимфу9 классУстановите последовательность стадий развития в цикле мха кукушкинаУстановите последовательность стадий развития в цикле мха кукушкина льна, начиная с попадания спор в почву. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) образование коробочки со спорами2) формирование органов полового размножения3) оплодотворение, образование зиготы4) прорастание спор в ветвящиеся зеленые нити5) образование листостебельных растений9 классВ ответе запишите соответствующую последовательность цифрРасположите в правильном порядке пункты инструкции по проведению эксперимента, доказывающего потребление кислорода семенами при дыхании. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) Добавьте немного воды на дно банки.2) Внесите зажженную свечу в банку.3) Накройте банку пластмассовой крышкой.4) Положите в стеклянную банку семена.5) Оставьте банку в таком состоянии на 24 часа.9 классВ ответе запишите соответствующую последовательность цифрРасположите в правильном порядке пункты инструкции по проведению эксперимента, доказывающего выделение растениями углекислого газа. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) накройте комнатное растение стеклянным колпаком2) поместите рядом с комнатным растением стакан с известковой водой3) поместите комнатное растение, накрытое стеклянным колпаком, в темный шкаф4) рассмотрите помутневшую известковую воду5) возьмите комнатное растение с большим числом листьев9 классРасположите пункты инструкции по изучению микропрепарата ткани вРасположите пункты инструкции по изучению микропрепарата ткани в правильном порядке. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) переведите микроскоп на большое увеличение2) настройте на микроскопе свет3) поставьте микроскоп перед собой4) сфокусируйте микроскоп на клетках при малом увеличении5) рассмотрите и зарисуйте особенности строения клеток6) положите препарат на предметный столик9 классРасположите пункты инструкции по приготовлению препарата кожицы лука вРасположите пункты инструкции по приготовлению препарата кожицы лука в правильном порядке, начиная с подготовки предметного стекла. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) положите кусочек пленки в каплю воды на предметном стекле2) с мясистой чешуи оторвите иголкой кусочек поверхностной пленки пинцетом3) пипеткой капните каплю слабого раствора йода на предметное стекло4) накройте покровным стеклом5) очистите луковицу, разрежьте ее вдоль6) осторожно расправьте кожицу препаровальной иглой9 классУстановите последовательность действий в эксперименте по доказательствуУстановите последовательность действий в эксперименте по доказательству образования крахмала в листьях на свету в зеленых частях растения хлорофитума. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) на обе стороны листа хлорофитума наложите полоски черной бумаги так, чтобы они плотно облегали весь лист, включая белую каемку по краю2) опустите лист хлорофитума в раствор йода3) прокипятите лист хлорофитума в воде в течение 2-5 мин.4) расположите лист хлорофитума напротив источника света и оставьте на сутки5) прокипятите лист хлорофитума в спирте (40-70%)9 классВ ответе запишите соответствующую последовательность цифр.Расположите в правильном порядке пункты инструкции по проведению эксперимента, доказывающего выделение растениями углекислого газа. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. |
| 1) | Накройте комнатное растение и стакан стеклянным колпаком. |
2) | Поместите рядом с комнатным растением стакан с известковой водой. |
3) | Поместите комнатное растение, накрытое стеклянным колпаком, в темный шкаф. |
4) | Рассмотрите помутневшую известковую воду. |
5) | Возьмите комнатное растение с большим числом листьев. |
|9 классВ ответе запишите соответствующую последовательность цифрРасположите в правильном порядке пункты инструкции подсчета пульса до и после дозированной нагрузки. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) сделайте 10 приседаний и снова подсчитайте число ударов за 1 мин. 2) приложите два пальца правой руки на внутреннюю сторону запястья левой руки 3) освободите от одежды запястье левой руки и нижнюю часть предплечья 4) после 5 мин. отдыха в положении сидя подсчитайте пульс 5) подсчитайте число ударов пульса за 1 мин. в спокойном состоянии 6) слегка надавите пальцами до ощущения биения сердца9 классВ ответе запишите соответствующую последовательность цифрРасположите в правильном порядке пункты инструкции по измерению артериального давления. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) закройте клапан баллона тонометра и нагнетайте с помощью резинового баллона воздух до исчезновения пульса или до показания на циферблате тонометра 140-150 мм рт. ст.2) ниже манжетки в локтевом сгибе установите фонендоскоп3) в момент исчезновения пульса манометр указывает минимальное (диастолическое) давление4) плотно оберните манжетку тонометра вокруг обнаженного плеча испытуемого и закрепите ее5) в момент появления пульсовых ударов показатель манометра соответствует максимальному (систолическому) давлению6) приоткройте вентиль, медленно выпускайте воздух из манжеты. Внимательно следите за показаниями манометра и одновременно прислушивайтесь к звукам в фонендоскопе9 классУстановите последовательность действий в эксперименте по доказательствуУстановите последовательность действий в эксперименте по доказательству образования крахмала в листьях на свету. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) на обе стороны листа наложите полоски черной бумаги так, чтобы они плотно облегали лист2) опустите лист в раствор йода3) прокипятите лист в воде в течение 2-5 мин.4) прокипятите лист в спирте (40-70%)5) расположите лист напротив источника света и оставьте на сутки9 классВ ответе запишите соответствующую последовательность цифрРасположите в правильном порядке пункты инструкции по приготовлению микропрепарата животной клетки. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) протрите салфеткой предметное и покровное стекла2) капните раствор йода на приготовленный препарат и накройте покровным стеклом3) поместите снятую слизь на предметное стекло4) зарисуйте животные клетки, обозначив мембрану, цитоплазму и ядро5) рассмотрите микропрепарат под микроскопом6) возьмите чистый шпатель и с легким нажатием проведите им по твердому небу или деснам9 классВ ответе запишите соответствующую последовательность цифр.Расположите в правильном порядке пункты инструкции подсчета пульса до и после дозированной нагрузки. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. |
| 1) | сделайте 10 приседаний и снова подсчитайте число ударов за 1 мин. |
2) | приложите два пальца правой руки на внутреннюю сторону запястья левой руки |
3) | освободите от одежды запястье левой руки и нижнюю часть предплечья |
4) | после 5 мин. отдыха в положении сидя подсчитайте пульс |
5) | подсчитайте число ударов пульса за 1 мин. в спокойном состоянии |
6) | слегка надавите пальцами до ощущения биения сердца |
|9 классВ ответе запишите соответствующую последовательность цифрРасположите в правильном порядке пункты инструкции по приготовлению препарата мякоти плода томата. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) препаровальной иглой возьмите маленький кусочек мякоти плода томата и положите его в каплю воды на предметное стекло2) рассмотрите препарат с помощью лупы3) протрите салфеткой предметное и покровное стекла4) разомните мякоть плода томата препаровальной иглой до получения кашицы и накройте ее покровным стеклом5) пипеткой нанесите каплю воды на предметное стекло9 классВ ответе запишите соответствующую последовательность цифрРасположите в правильном порядке пункты инструкции по приготовлению препарата листа элодеи и рассматриванию его под микроскопом. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) с помощью пипетки капните на предметное стекло капли» воды2) препаровальными иглами осторожно расправьте лист и покройте его покровным стеклом3) протрите салфеткой предметное и покровное стекла4) отделите пинцетом один лист элодеи и положите его в каплю воды5) рассмотрите препарат под микроскопом9 классВ ответе запишите соответствующую последовательность цифрРасположите в правильном порядке пункты инструкции по вегетативному размножению отводками куста крыжовника. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) внимательно осмотрите куст и найдите однолетние побеги2) выберите однолетние побеги, растущие близко к поверхности почвы3) присыпьте побег землей4) лопатой отделите укоренившийся побег от куста5) пригните побеги к почве и закрепите побег деревянными шпилькам9 классВ ответе запишите соответствующую последовательность цифрРасположите в правильном порядке пункты инструкции по вегетативному размножению прививкой, после отбора нужного подвоя. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) возьмите привой — однолетний побег с двумя-тремя почками или одну почку с частью древесины2) плотно обвяжите место прививки3) подберите подходящий подвой — взрослое растение-сеянец4) прикрепите привой к подвою5) сделайте надрез на подвое до камбия9 классВ ответе запишите соответствующую последовательность цифрРасположите в правильном порядке пункты инструкции по вегетативному размножению черенками черной смородины. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) срежьте однолетний побег с куста смородины2) высадите черенки в почву так, чтобы на поверхности была одна почка3) обильно полейте почву4) высадите проросшие черенки на новое место5) разделите побег на части — черенки с тремя-четырьмя почками9 классВ ответе запишите соответствующую последовательность цифрРасположите в правильном порядке пункты инструкции по проращиванию семян. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) на влажную фильтровальную бумагу положите 10 семян огурцов2) закройте тарелку полиэтиленовой пленкой3) смочите фильтровальную бумагу водой и следите, чтобы во время опыта она была постоянно влажной4) через несколько дней обследуйте семена, результаты занесите в дневник наблюдений5) возьмите тарелку и уложите на ее дно сухую фильтровальную бумагу6) поставьте закрытую тарелку в теплое место9 классУстановите последовательность действий при вегетативном размноженииУстановите последовательность действий при вегетативном размножении комнатных растений на примере традесканции. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) для уменьшения испарения воды накройте черенки стеклянной банкой2) посадите черенки наклонно в увлажненный песок3) нарежьте стеблевые черенки с 3-4 листьями4) после образования придаточных корней пересадите растения в горшки9 классВ ответе запишите соответствующую последовательность цифр.Расположите в правильном порядке пункты инструкции по вегетативному размножению отводками куста крыжовника. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. |
| 1) | Внимательно осмотрите куст и найдите однолетние побеги. |
2) | Выберите однолетние побеги, растущие близко к поверхности почвы. |
3) | Закрепите побег деревянными шпильками. |
4) | Лопатой отделите укоренившийся побег от куста. |
5) | Пригните побеги к почве и присыпьте землей. |
|9 классПо приготовлению препарата кожицы чешуи лука и рассматриванию се подРасположите в правильном порядке пункты инструкции по приготовлению препарата кожицы чешуи лука и рассматриванию се под микроскопом.В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.1) осторожно расправьте кожицу препаровальными иглами и накройте покровным стеклом2) рассмотрите приготовленный препарат при увеличении в 56 раз (объектив — х8, окуляр — х7)3) пинцетом снимите маленький кусочек тонкой кожицы с сочной чешуи лука4) предметное и покровное стекла протрите салфеткой5) пипеткой капните каплю слабого раствора йода на предметное стекло6) положите кусочек кожицы в каплю слабого раствора йода9 классУстановите последовательность событий при образовании нового побега изУстановите последовательность событий при образовании нового побега из почки весной. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) вынос зеленых свернутых листочков молодого побега2) деление клеток конуса нарастания3) набухание почки4) удлинение стебля и рост листьев5) раскрытие почечных чешуй6) образование взрослого побега9 классВ ответе запишите соответствующую последовательность цифрРасположите в правильном порядке пункты инструкции проведения черенкования комнатных растений. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) выясните, какое из имеющихся у вас комнатных растений размножается черенками2) после образования 4-5 придаточных корней высадите черенок во влажную почву3) накройте растение банкой4) поставьте черенок в воду5) осторожно срежьте лезвием или острым ножом с выбранного растения стеблевой черенок (часть побега с 4-5 листьями)9 классУстановите последовательность этапов индивидуального развитияУстановите последовательность этапов индивидуального развития однолетнего цветкового растения, начиная с момента попадания семени в почву. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) плодоношение и созревание семян2) цветение и опыление3) образование зиготы и формирование зародыша4) рост и развитие вегетативных органов5) прорастание семени9 классВ ответе запишите соответствующую последовательность цифрРасположите в правильном порядке уровни организации системы опоры и движения человека, начиная с наибольшего. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) мышечная система2) сократительные белки актин и миозин3) мышечное волокно4) скелетная мышца5) поперечнополосатая мышечная ткань9 классВ ответе запишите соответствующую последовательность цифрРасположите в правильном порядке пункты инструкции по размножению фиалки листовым черенком. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) выберите взрослое здоровое растение фиалки 2) после образования четырех-пяти придаточных корней высадите черенок во влажную почву3) разместите стакан с листовым черенком в хорошо освещенном месте и поддерживайте уровень воды в стакане4) поставьте лист в стакан с водой так, чтобы черешок был погружен на 1/3 часть5) осторожно срежьте крупный лист с длинным черешком9 классРасположите в правильном порядке элементы классификации вида СераяРасположите в правильном порядке элементы классификации вида Серая жаба, начиная с наименьшего. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) класс Земноводные2) тип Хордовые3) род Жабы4) царство Животные5) отряд Бесхвостые9 классРасположите в правильном порядке систематические группы животныхРасположите в правильном порядке систематические группы животных, начиная с наибольшей. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) Млекопитающие2) Куньи3) Лесная куница4) Хордовые5) Хищные9 классУстановите последовательность таксономических единиц в классификацииУстановите последовательность таксономических единиц в классификации клевера, начиная с наибольшей. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) отдел Покрытосеменные2) семейство Бобовые3) порядок Бобовоцветные4) царство Растения5) класс Двудольные6) род Клевер9 классУстановите последовательность таксономических единиц в классификацииУстановите последовательность таксономических единиц в классификации ромашки начиная с наибольшей. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) Двудольные2) Ромашка3) Растения4) Астроцветные5) Цветковые, или Покрытосеменные6) Астровые, или Сложноцветные9 классУстановите последовательность таксономических единиц в классификацииУстановите последовательность таксономических единиц в классификации тюльпана начиная с наибольшей. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) Лилиецветные2) Растения3) Цветковые, или Покрытосеменные4) Лилейные5) Однодольные6) Тюльпан9 классУстановите последовательность таксономических единиц в классификацииУстановите последовательность таксономических единиц в классификации ромашки, начиная с наибольшей. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. |
| 1) | Двудольные |
2) | Ромашка |
3) | Растения |
4) | Астроцветные |
5) | Цветковые, или Покрытосеменные |
6) | Астровые, или Сложноцветные |
|9 классУстановите последовательность таксономических единиц в классификацииУстановите последовательность таксономических единиц в классификации тюльпана, начиная с наибольшей. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. |
| 1) | Лилиецветные |
2) | Растения |
3) | Цветковые, или Покрытосеменные |
4) | Лилейные |
5) | Однодольные |
6) | Тюльпан |
|9 классВ ответе запишите соответствующую последовательность цифрРасположите в правильном порядке элементы рефлекторной дуги коленного рефлекса человека. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) двигательный нейрон2) чувствительный нейрон3) спинной мозг4) рецепторы сухожилия5) четырехглавая мышца бедра
9 классВ ответе запишите соответствующую последовательность цифрРасположите в правильном порядке элементы рефлекторной дуги человека при отдергивании руки от горячего предмета. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) вставочный нейрон2) чувствительный нейрон3) рецепторы кожи4) скелетная мышца5) исполнительный нейрон
9 классРасположите в правильном порядке кости задних конечностей птицыРасположите в правильном порядке кости задних конечностей птицы, начиная от позвоночника. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) цевка2) кость голени3) фаланги пальцев4) бедренная кость
9 классРасположите в правильном порядке кости нижней конечности, начиная отРасположите в правильном порядке кости нижней конечности, начиная от тазового пояса. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) плюсна2) бедренная кость3) предплюсна4) малоберцовая кость5) фаланги пальцев
9 классУстановите последовательность прохождения сигнала по трехнейроннойУстановите последовательность прохождения сигнала по трехнейронной рефлекторной дуге. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) вставочный нейрон2) рецептор3) чувствительный нейрон4) мышца5) двигательный нейрон9 классРасположите в правильном порядке кости верхней конечности, начиная отРасположите в правильном порядке кости верхней конечности, начиная от плечевого пояса. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) кости пясти2) плечевая кость3) фаланги пальцев4) лучевая кость5) кости запястья
9 классВ ответе запишите соответствующую последовательность цифр.Расположите в правильном порядке элементы рефлекторной дуги коленного рефлекса человека. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. |
| 1) | двигательный нейрон |
2) | чувствительный нейрон |
3) | спинной мозг |
4) | рецепторы сухожилия |
5) | четырехглавая мышца бедра |
|
9 классВ ответе запишите соответствующую последовательность цифр.Расположите в правильном порядке элементы рефлекторной дуги человека при отдергивании руки от горячего предмета. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. |
| 1) | вставочный нейрон |
2) | чувствительный нейрон |
3) | рецепторы кожи |
4) | скелетная мышца |
5) | исполнительный нейрон |
|
9 классРасположите в правильном порядке кости задних конечностей птицыРасположите в правильном порядке кости задних конечностей птицы, начиная от позвоночника. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. |
| 1) | цевка |
2) | кость голени |
3) | фаланги пальцев |
4) | бедренная кость |
|
9 классРасположите в правильном порядке кости верхней конечности, начиная отРасположите в правильном порядке кости верхней конечности, начиная от плечевого пояса. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. |
| 1) | кости пясти |
2) | плечевая кость |
3) | фаланги пальцев |
4) | лучевая кость |
5) | кости запястья |
|
9 классОпределите правильную последовательность прохождения порции кислородаОпределите правильную последовательность прохождения порции кислорода через организм человека от момента вдоха до поступления в клетки. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) легкие2) трахея3) ткани4) носоглотка5) бронхи6) кровь7) гортань9 классРасставьте цифры в соответствии с последовательностью расположенияРасставьте цифры в соответствии с последовательностью расположения слоев стебля сосны, начиная с наружного слоя. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) пробка2) кожица3) камбий4) луб5) древесина6) сердцевина9 классУстановите последовательность участков корня, начиная с его верхушки. ВУстановите последовательность участков корня, начиная с его верхушки. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) зона всасывания2) зона деленияЗ) корневой чехлик4) зона роста5) зона проведения9 классКакие характеристики можно использовать для описания главного корняКакие характеристики можно использовать для описания главного корня растения? Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) развивается из зародышевого корешка семени2) может формировать корневую шишку3) не имеет корневого чехлика4) обеспечивает генеративное размножение5) является основой стержневой корневой системы6) может образовывать боковые корни9 классУстановите последовательность прохождения импульсов по рефлекторнойУстановите последовательность прохождения импульсов по рефлекторной дуге коленного рефлекса от момента удара резиновым молоточком по сухожильной связке. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) сокращение мышцы, разгибание ноги2) натяжение мышцы, возникновение возбуждения в рецепторах3) участок спинного мозга4) чувствительный нейрон5) двигательный нейрон9 классВ ответе запишите соответствующую последовательность цифрРасположите в правильном порядке уровни организации животной ткани, начиная с наименьшего. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) соединительная ткань2) ион железа3) эритроциты4) гемоглобин5) форменные элементы6) кровь9 классВ ответе запишите соответствующую последовательность цифрРасположите в правильном порядке уровни организации жизни, начиная с наименьшего. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) биоценоз2) популяция3) нейрон4) многоклеточный организм5) биосфера9 классУстановите последовательность биологических систем в порядке усложненияУстановите последовательность биологических систем в порядке усложнения их организации. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) клетка2) ткань3) ген4) орган5) ядро9 классУстановите последовательность уровней организации жизни в порядке ихУстановите последовательность уровней организации жизни в порядке их усложнения. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) клеточный2) тканевый3) организменный4) органный5) молекулярный9 классВ ответе запишите соответствующую последовательность цифрРасположите в правильном порядке уровни организации дыхательной системы человека, начиная с наибольшего. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) легкое2) митохондрия3) альвеола4) дыхательная система5) эпителиальная клетка9 классУстановите последовательность биологических систем в порядке усложненияУстановите последовательность биологических систем в порядке усложнения их организации. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. |
| 1) | клетка |
2) | ткань |
3) | ген |
4) | орган |
5) | ядро |
|9 классУстановите последовательность уровней организации жизни в порядке ихУстановите последовательность уровней организации жизни в порядке их усложнения. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. |
| 1) | клеточный |
2) | тканевый |
3) | организменный |
4) | органный |
5) | молекулярный |
|9 классВ ответе запишите соответствующую последовательность цифрРасположите в правильном порядке организмы в пищевой цепи. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) зерна пшеницы2) рыжая лисица3) клоп вредная черепашка4) степной орел5) обыкновенный перепел9 классВ ответе запишите соответствующую последовательность цифрРасположите в правильном порядке организмы в цепи питания. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) паук2) сова3) цветущее растение4) муха5) жаба9 классВ ответе запишите соответствующую последовательность цифрРасположите в правильном порядке организмы в цепи питания, начиная с организма, поглощающего солнечный свет. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) липа2) ястреб перепелятник3) жук пахучий красотел4) обыкновенный скворец5) гусеница непарного шелкопряда9 классВ ответе запишите соответствующую последовательность цифр.Расположите в правильном порядке организмы в пищевой цепи. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. |
| 1) | зерна пшеницы |
2) | рыжая лисица |
3) | клоп вредная черепашка |
4) | степной орел |
5) | обыкновенный перепел |
|9 классВ ответе запишите соответствующую последовательность цифр.Расположите в правильном порядке организмы в цепи питания. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. |
| 1) | паук |
2) | сова |
3) | цветущее растение |
4) | муха |
5) | жаба |
|9 классВ ответе запишите соответствующую последовательность цифр.Расположите в правильном порядке организмы в цепи питания, начиная с организма, поглощающего солнечный свет. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. |
| 1) | липа |
2) | ястреб перепелятник |
3) | жук пахучий красотел |
4) | обыкновенный скворец |
5) | гусеница непарного шелкопряда |
|9 класс
