Русский язык
Определение главной информации текста: страница 9
Как не ошибиться в заданиях по теме «Определение главной информации текста» — разбор.
Запишите номера этих предложений.Задание 1 требует от учащегося умения проводить информационную обработку текста.В нём всегда небольшой объём, всегда только три предложения и всегда два верных ответа. Это задание, как и…11 классКакое из приведённых ниже слов или сочетаний слов должно быть на месте(1)Расположенный в северо-восточном углу Африки Египет - родина древнейшей цивилизации. (2)Известно, что за три, четыре и даже пять тысячелетий до нашего времени, когда обитавшие в Средней…11 классОпределите, в каком значении это слово употреблено в третьем (3)(1)Расположенный в северо-восточном углу Африки Египет - родина древнейшей цивилизации. (2)Известно, что за три, четыре и даже пять тысячелетий до нашего времени, когда обитавшие в Средней…11 классЗапишите номера этих предложений.Задание 1 требует от учащегося умения проводить информационную обработку текста.В нём всегда небольшой объём, всегда только три предложения и всегда два верных ответа. Это задание, как и…11 классКакое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте(1)Если вы посмотрите на карту, то убедитесь, что Сибирь — это более половины территории Российской Федерации, она примерно равна Европе, составляет почти четверть всей Азии и одну…11 классЗапишите номера этих предложений.Задание 1 требует от учащегося умения проводить информационную обработку текста.В нём всегда небольшой объём, всегда только три предложения и всегда два верных ответа. Это задание, как и…11 классКакое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте(1)В начале XIX века Французская академия вынесла постановление не рассматривать работы, содержащие описание камней, падающих с неба: учёным казалось, что все описания метеоритов —…11 классОпределите значение, в котором это слово употреблено в первом (1)(1)В начале XIX века Французская академия вынесла постановление не рассматривать работы, содержащие описание камней, падающих с неба: учёным казалось, что все описания метеоритов —…11 классЗапишите номера этих предложений.Задание 1 требует от учащегося умения проводить информационную обработку текста.В нём всегда небольшой объём, всегда только три предложения и всегда два верных ответа. Это задание, как и…11 классКакое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте(1 )Все морские животные прямо или косвенно зависят от растительного планктона, лежащего в основе пищевой цепи, а растительный планктон может существовать лишь там, где в толщу воды…11 классОпределите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3)(1 )Все морские животные прямо или косвенно зависят от растительного планктона, лежащего в основе пищевой цепи, а растительный планктон может существовать лишь там, где в толщу воды…11 классЗапишите номера этих предложений.Задание 1 требует от учащегося умения проводить информационную обработку текста.В нём всегда небольшой объём, всегда только три предложения и всегда два верных ответа. Это задание, как и…11 классКакое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте(1)Немало было на Руси искусных ремесленников и мастеров, превосходных охотников и рыбаков, гениальных зодчих, иконописцев, музыкантов; славилась наша земля воинами, мудрыми…11 классЗапишите номера этих предложений.Задание 1 требует от учащегося умения проводить информационную обработку текста.В нём всегда небольшой объём, всегда только три предложения и всегда два верных ответа. Это задание, как и…11 классКакое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте(1)В отличие от животных, человек действует не инстинктивно, а сознательно. (2)Он заранее определяет цель, обдумывает способ и средства её достижения, подбирает необходимый материал,…11 классОпределите значение, в котором это слово употреблено во втором (2)(1)В отличие от животных, человек действует не инстинктивно, а сознательно. (2)Он заранее определяет цель, обдумывает способ и средства её достижения, подбирает необходимый материал,…11 классСамостоятельно подберите пояснительный союз, который должен быть на(1)В отличие от животных, человек действует не инстинктивно, а сознательно. (2)Он заранее определяет цель, обдумывает способ и средства её достижения, подбирает необходимый материал,…11 классЗапишите номера этих предложений.Задание 1 требует от учащегося умения проводить информационную обработку текста.В нём всегда небольшой объём, всегда только три предложения и всегда два верных ответа. Это задание, как и…11 классКакое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте(1)Эмаль на поверхности зуба — самый прочный материал, который создан организмом человека. (2)Но <...> на зубах могут появиться повреждения, потому что невидимые маленькие бактерии, которые…11 классОпределите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3)(1)Эмаль на поверхности зуба — самый прочный материал, который создан организмом человека. (2)Но <...> на зубах могут появиться повреждения, потому что невидимые маленькие бактерии, которые…11 классЗапишите номера этих предложений.Задание 1 требует от учащегося умения проводить информационную обработку текста.В нём всегда небольшой объём, всегда только три предложения и всегда два верных ответа. Это задание, как и…11 классКакое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте(1)Огромной заслугой Архимеда перед всем человечеством является разработка математических методов решения многих технических проблем. (2)Но сам он, как и многие другие учёные того времени,…11 классОпределите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3)(1)Огромной заслугой Архимеда перед всем человечеством является разработка математических методов решения многих технических проблем. (2)Но сам он, как и многие другие учёные того времени,…11 классЗапишите номера этих предложений.Задание 1 требует от учащегося умения проводить информационную обработку текста.В нём всегда небольшой объём, всегда только три предложения и всегда два верных ответа. Это задание, как и…11 классКакое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте(1)Вся жизнь человечества постепенно отражалась в книге. (2)Племена, люди, государства исчезали, а книга оставалась; в ней кристаллизовались все учения, потрясавшие умы, и все страсти,…11 классОпределите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3)(1)Вся жизнь человечества постепенно отражалась в книге. (2)Племена, люди, государства исчезали, а книга оставалась; в ней кристаллизовались все учения, потрясавшие умы, и все страсти,…11 классЗапишите номера этих предложений.Задание 1 требует от учащегося умения проводить информационную обработку текста.В нём всегда небольшой объём, всегда только три предложения и всегда два верных ответа. Это задание, как и…11 классКакое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте(1)Искусство, как и наука, изучает окружающий мир. (2)<...>, в отличие от учёного, стремящегося открыть и исследовать объективные законы природы и общества, не зависящие от его воли,…11 классОпределите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3)(1)Искусство, как и наука, изучает окружающий мир. (2)<...>, в отличие от учёного, стремящегося открыть и исследовать объективные законы природы и общества, не зависящие от его воли,…11 классЗапишите номера этих предложений.Задание 1 требует от учащегося умения проводить информационную обработку текста.В нём всегда небольшой объём, всегда только три предложения и всегда два верных ответа. Это задание, как и…11 классКакое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте(1)Садово-парковая архитектура — одна из областей архитектуры, эстетически организующая жилую среду. (2)В современных городах наличие садов и парков необходимо для поддержания городской…11 классОпределите значение, в котором это слово употреблено в первом (1)(1)Садово-парковая архитектура — одна из областей архитектуры, эстетически организующая жилую среду. (2)В современных городах наличие садов и парков необходимо для поддержания городской…11 классЗапишите номера этих предложений.Задание 1 требует от учащегося умения проводить информационную обработку текста.В нём всегда небольшой объём, всегда только три предложения и всегда два верных ответа. Это задание, как и…11 классКакое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте(1)Первые компьютеры, создававшиеся как устройства для вычислений, позволяли проводить без участия человека сложные последовательности вычислительных операций по заранее заданной инструкции…11 классОпределите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3)(1)Первые компьютеры, создававшиеся как устройства для вычислений, позволяли проводить без участия человека сложные последовательности вычислительных операций по заранее заданной инструкции…11 классСамостоятельно подберите частицу, которая должна быть на месте пропуска(1)Первые компьютеры, создававшиеся как устройства для вычислений, позволяли проводить без участия человека сложные последовательности вычислительных операций по заранее заданной инструкции…11 классЗапишите номера этих предложений.Задание 1 требует от учащегося умения проводить информационную обработку текста.В нём всегда небольшой объём, всегда только три предложения и всегда два верных ответа. Это задание, как и…11 классКакое из приведённых ниже слов или сочетаний слов должно быть на месте(1)Важнейшей функцией фразеологизмов следует признать не обозначение того или иного предмета, а выражение отношения к тому, о чём говорится. (2)Владение образными средствами языка украшает…11 классОпределите, в каком значении это слово использовано в предложении 1.(1)Важнейшей функцией фразеологизмов следует признать не обозначение того или иного предмета, а выражение отношения к тому, о чём говорится. (2)Владение образными средствами языка украшает…11 классЗапишите номера этих предложений.Задание 1 требует от учащегося умения проводить информационную обработку текста.В нём всегда небольшой объём, всегда только три предложения и всегда два верных ответа. Это задание, как и…11 класс
