Обществознание
Анализ источников: страница 23
Разбираем задания по теме «Анализ источников» — с пояснением терминов.
Момджян Как, по мысли автора, изменяется целеполагание под влияниемПрочитайте текст и выполните задание. Как и активность животных, деятельность представляет собой информационно направленный процесс, предполагающий способность ориентироваться в среде —…11 классИ активность животных, деятельность представляет собой информационноПрочитайте текст и выполните задание. Как и активность животных, деятельность представляет собой информационно направленный процесс, предполагающий способность ориентироваться в среде —…11 классСмелзер С какими тремя изменениями в общественной жизни связывает авторПрочитайте текст и выполните задание. Образование получило широкое распространение в течение последних двух или трех веков. Почему это происходило так долго?..Первой из коренных перемен…11 классКакие две особенности социальных групп, складывающихся вокругПрочитайте текст и выполните задание. Образование получило широкое распространение в течение последних двух или трех веков. Почему это происходило так долго?..Первой из коренных перемен…11 классС какой функцией образования связаны эти надежды?Прочитайте текст и выполните задание. Образование получило широкое распространение в течение последних двух или трех веков. Почему это происходило так долго?..Первой из коренных перемен…11 классПочему это происходило так долго?..Первой из коренных перемен сталаПрочитайте текст и выполните задание. Образование получило широкое распространение в течение последних двух или трех веков. Почему это происходило так долго?..Первой из коренных перемен…11 классПочему это происходило так долго?..Первой из коренных перемен сталаПрочитайте текст и выполните задание. Образование получило широкое распространение в течение последних двух или трех веков. Почему это происходило так долго?..Первой из коренных перемен…11 классВ чём он видит сущность этого нового понимания?Прочитайте текст и выполните задание. Мне представляется, что сегодня, когда человечество вплотную подошло к экологической катастрофе, когда предельно ясны все страшные последствия…11 классПредставляется, что сегодня, когда человечество вплотную подошло кПрочитайте текст и выполните задание. Мне представляется, что сегодня, когда человечество вплотную подошло к экологической катастрофе, когда предельно ясны все страшные последствия…11 классПредставляется, что сегодня, когда человечество вплотную подошло кПрочитайте текст и выполните задание. Мне представляется, что сегодня, когда человечество вплотную подошло к экологической катастрофе, когда предельно ясны все страшные последствия…11 классПредставляется, что сегодня, когда человечество вплотную подошло кПрочитайте текст и выполните задание. Мне представляется, что сегодня, когда человечество вплотную подошло к экологической катастрофе, когда предельно ясны все страшные последствия…11 классПредставляется, что сегодня, когда человечество вплотную подошло кПрочитайте текст и выполните задание. Мне представляется, что сегодня, когда человечество вплотную подошло к экологической катастрофе, когда предельно ясны все страшные последствия…11 классКак автор определяет сущность науки? Найдите и выпишите из текста любыеПрочитайте текст и выполните задание. <...> Наука — это исторически сложившаяся форма человеческой деятельности, направленная на познание и преобразование объективной действительности,…11 классАвтор пишет: «В каждой науке различаются эмпирический уровень, то естьПрочитайте текст и выполните задание. <...> Наука — это исторически сложившаяся форма человеческой деятельности, направленная на познание и преобразование объективной действительности,…11 классАвтор пишет об интеграции научного знания, сближении между собоюПрочитайте текст и выполните задание. <...> Наука — это исторически сложившаяся форма человеческой деятельности, направленная на познание и преобразование объективной действительности,…11 классСпиркин Как автор определяет предмет и метод науки?Прочитайте текст и выполните задание. <...> Наука — это исторически сложившаяся форма человеческой деятельности, направленная на познание и преобразование объективной действительности,…11 классСпиркин Как автор определяет предмет и метод науки?Прочитайте текст и выполните задание. <...> Наука — это исторически сложившаяся форма человеческой деятельности, направленная на познание и преобразование объективной действительности,…11 классКакие возможности, придающие науке большую значимость, открываютПрочитайте текст и выполните задание. Религия и наука — два аспекта общественной жизни, из которых первый был важен с самого начала известной нам истории человеческого разума, тогда как…11 классПрочитайте текст и выполните задание. Религия и наука — два аспектаПрочитайте текст и выполните задание. Религия и наука — два аспекта общественной жизни, из которых первый был важен с самого начала известной нам истории человеческого разума, тогда как…11 классРассел Согласны ли вы с мыслью автора о том, что «не только церковныеПрочитайте текст и выполните задание. Религия и наука — два аспекта общественной жизни, из которых первый был важен с самого начала известной нам истории человеческого разума, тогда как…11 классРассел Чем объясняется важность религии и науки в жизни общества?Прочитайте текст и выполните задание. Религия и наука — два аспекта общественной жизни, из которых первый был важен с самого начала известной нам истории человеческого разума, тогда как…11 классРассел Чем объясняется важность религии и науки в жизни общества?Прочитайте текст и выполните задание. Религия и наука — два аспекта общественной жизни, из которых первый был важен с самого начала известной нам истории человеческого разума, тогда как…11 классНазовите две рассматриваемые авторами формы социальных изменений иПрочитайте текст и выполните задание. В социальной системе непрерывно происходят процессы, которые могут приводить как к возникновению новых элементов, так и к исчезновению ранее…11 классРечь идёт о проблеме социальных изменений. Существуют две основныеПрочитайте текст и выполните задание. В социальной системе непрерывно происходят процессы, которые могут приводить как к возникновению новых элементов, так и к исчезновению ранее…11 классРечь идёт о проблеме социальных изменений. Существуют две основныеПрочитайте текст и выполните задание. В социальной системе непрерывно происходят процессы, которые могут приводить как к возникновению новых элементов, так и к исчезновению ранее…11 классРечь идёт о проблеме социальных изменений. Существуют две основныеПрочитайте текст и выполните задание. В социальной системе непрерывно происходят процессы, которые могут приводить как к возникновению новых элементов, так и к исчезновению ранее…11 классРечь идёт о проблеме социальных изменений. Существуют две основныеПрочитайте текст и выполните задание. В социальной системе непрерывно происходят процессы, которые могут приводить как к возникновению новых элементов, так и к исчезновению ранее…11 классПочему, по мнению автора, производство знаний — бесконечный процесс?Прочитайте текст и выполните задание. Производство знаний — процесс бесконечный. Вряд ли когда-либо наступят времена, когда мы получим ключ ко всем тайнам, разрешение одних загадок будет…11 классКакой прогноз развития человечества в XXI в. даёт автор? С обострениемПрочитайте текст и выполните задание. Производство знаний — процесс бесконечный. Вряд ли когда-либо наступят времена, когда мы получим ключ ко всем тайнам, разрешение одних загадок будет…11 классПредположите, какие принципы могут стать основой «морального измеренияПрочитайте текст и выполните задание. Производство знаний — процесс бесконечный. Вряд ли когда-либо наступят времена, когда мы получим ключ ко всем тайнам, разрешение одних загадок будет…11 классОпираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «наука».Прочитайте текст и выполните задание. Производство знаний — процесс бесконечный. Вряд ли когда-либо наступят времена, когда мы получим ключ ко всем тайнам, разрешение одних загадок будет…11 классИспользуя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «наука».(ВПрочитайте текст и выполните задание. Производство знаний — процесс бесконечный. Вряд ли когда-либо наступят времена, когда мы получим ключ ко всем тайнам, разрешение одних загадок будет…11 классЧем, по мнению автора, выступают урбанизация, индустриализацияПрочитайте текст и выполните задание. Мне кажется неизбежным продолжение и развитие основных существующих сейчас тенденций научно-технического прогресса. Я не считаю это трагичным по своим…11 классЯ не считаю это трагичным по своим последствиям, несмотря на то, чтоПрочитайте текст и выполните задание. Мне кажется неизбежным продолжение и развитие основных существующих сейчас тенденций научно-технического прогресса. Я не считаю это трагичным по своим…11 классЧто делают люди в начале третьего тысячелетия, чтобы выжить?Прочитайте текст и выполните задание. Мне кажется неизбежным продолжение и развитие основных существующих сейчас тенденций научно-технического прогресса. Я не считаю это трагичным по своим…11 классКакие две задачи, стоящие перед человеческим прогрессом, формулируетПрочитайте текст и выполните задание. Мне кажется неизбежным продолжение и развитие основных существующих сейчас тенденций научно-технического прогресса. Я не считаю это трагичным по своим…11 классЯ не считаю это трагичным по своим последствиям, несмотря на то, чтоПрочитайте текст и выполните задание. Мне кажется неизбежным продолжение и развитие основных существующих сейчас тенденций научно-технического прогресса. Я не считаю это трагичным по своим…11 классКакие сферы жизнедеятельности людей в обществе называет автор? УкажитеПрочитайте текст и выполните задание. Сфера материального производства является важнейшей (первой) всеобщей сферой жизнедеятельности общества как системы. Но как воплощение…11 классУкажите, какие виды (формы) знаний о мире называет автор. Всего укажитеПрочитайте текст и выполните задание. Сфера материального производства является важнейшей (первой) всеобщей сферой жизнедеятельности общества как системы. Но как воплощение…11 классАвтор видит в правильном и своевременном решении социальных проблемПрочитайте текст и выполните задание. Сфера материального производства является важнейшей (первой) всеобщей сферой жизнедеятельности общества как системы. Но как воплощение…11 класс
