Биология
Царства Бактерии, Грибы, Лишайники, Растения: страница 3
Как отвечать на задания по теме «Царства Бактерии, Грибы, Лишайники, Растения» — с пояснением.
Какие признаки характерны для растения, изображённого на рисунке?Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие признаки характерны для растения, изображённого на рисунке? 1) многолетнее развитие 2)…11 классУстановите соответствие между характеристиками и органами дыханияУстановите соответствие между характеристиками и органами дыхания членистоногих: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго…11 классКакие особенности были характерны для возникших в силурийском периодеВыберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие особенности были характерны для возникших в силурийском периоде наземных растений —…11 классУстановите соответствие между характеристиками классов и животнымиУстановите соответствие между характеристиками классов и животными — представителями этих классов, представленными на рисунках: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите…11 классКакие признаки характерны для большинства насекомоядных растений?Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие признаки характерны для большинства насекомоядных растений? 1) отсутствие фотосинтетических…11 классУстановите соответствие между событиями и этапами жизненного циклаУстановите соответствие между событиями и этапами жизненного цикла печёночного сосальщика, обозначенными на рисунке цифрами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите…11 классЧервей: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберитеУстановите соответствие между характеристиками и группами червей: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбцаХАРАКТЕРИСТИКИ А) имеют…11 классЧленистоногих животных: к каждой позиции, данной в первом столбцеУстановите соответствие между характеристиками и классами членистоногих животных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго…11 классУстановите соответствие между особенностями строения, характерными дляУстановите соответствие между особенностями строения, характерными для представителей класса растений, и растениями, изображёнными на рисунке. ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ А) сетчатое жилкование…11 классУстановите соответствие между особенностями строения и организмамиУстановите соответствие между особенностями строения и организмами, изображёнными на рисунке. ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ А) содержит хитин Б) гетеротроф В) размножается спорами Г) содержит…11 классУстановите соответствие между характерными признаками и классамиУстановите соответствие между характерными признаками и классами позвоночных животных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго…11 классУстановите соответствие между характерными признаками и классамиУстановите соответствие между характерными признаками и классами позвоночных животных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго…11 классПроводящих тканей растений: к каждой позиции, данной в первом столбцеУстановите соответствие между характеристиками и типами проводящих тканей растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго…11 классУстановите соответствие между признаками и семействами двудольныхУстановите соответствие между признаками и семействами двудольных растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПРИЗНАК А) плод —…11 классСтолбца.ХАРАКТЕРИСТИКИ А) наличие травянистых и древовидных форм Б)Установите соответствие между характеристиками и отделами растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.ХАРАКТЕРИСТИКИ А) наличие…11 классЖивотных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберитеУстановите соответствие между характеристиками и типами животных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.ХАРАКТЕРИСТИКИ А) вторичная…11 классЧленистоногих: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберитеУстановите соответствие между характеристиками и классами членистоногих: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.ХАРАКТЕРИСТИКИ А)…11 классЖивотных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберитеУстановите соответствие между характеристиками и типами животных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.ХАРАКТЕРИСТИКА А) диффузная…11 классУстановите соответствие между характеристиками и систематическимиУстановите соответствие между характеристиками и систематическими группами животных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго…11 классУстановите соответствие между группами грибов по строению плодовогоУстановите соответствие между группами грибов по строению плодового тела и их примерами. ПРИМЕРЫ ГРИБОВ А) белый гриб Б) волнушка В) подосиновик Г) подберёзовик Д) шампиньон Е)…11 классУстановите соответствие между семейством и классом покрытосеменных, кУстановите соответствие между семейством и классом покрытосеменных, к которому оно относится.СЕМЕЙСТВО А) Капустные (Крестоцветные) Б) Злаки В) Розоцветные Г) Пасленовые Д) ЛилейныеКЛАСС1)…11 классДля каждого признака приспособленности установите для какихДля каждого признака приспособленности установите для каких местообитаний он характерен.ПРИЗНАК ПРИСПОСОБЛЕННОСТИ А) листья видоизменены в колючки Б) листья мелкие, покрытые толстой кожицей…11 классОтнесите представленные растения к семейству.РАСТЕНИЯ А) бамбук Б)Отнесите представленные растения к семейству.РАСТЕНИЯ А) бамбук Б) груша В) рожь Г) земляника Д) персик Е) овесСЕМЕЙСТВО1) злаки 2) розоцветныеЗапишите в ответ цифры, расположив их в…11 классУстановите соответствие между растениями и семействами, к которым ониУстановите соответствие между растениями и семействами, к которым они относятся.РАСТЕНИЯ А) Вика Б) Кукуруза В) Пшеница Г) Рис Д) Соя Е) ФасольСЕМЕЙСТВО1) бобовые 2) злакиЗапишите в ответ…11 классУстановите соответствие между водорослями и покрытосеменными растениямиУстановите соответствие между водорослями и покрытосеменными растениями и признаками, характерными для этих растений. ПРИЗНАКИ А) Первые, наиболее древние растения. Б) Господствующая группа…11 классУстановите соответствие между признаком растений и его принадлежностьюУстановите соответствие между признаком растений и его принадлежностью к отделу. ПРИЗНАК РАСТЕНИЙ1) Папоротниковидные 2) ГолосеменныеОТДЕЛ А) не выносят засушливых условий Б) представлены…11 классСоотнесите признаки однодольных и двудольных растений. КЛАСС РАСТЕНИЙСоотнесите признаки однодольных и двудольных растений. КЛАСС РАСТЕНИЙ1) Однодольные 2) ДвудольныеПРИЗНАКИ А) стержневая корневая система Б) параллельное или дуговое жилкование листьев В)…11 классУстановите соответствие между представителями растительного царства иУстановите соответствие между представителями растительного царства и их особенностями. ПРЕДСТАВИТЕЛИ1) Мхи 2) ПапоротникиОСОБЕННОСТИ А) листостебельное растение в почве закрепляется…11 классУстановите соответствие между признаком растений и отделом, дляУстановите соответствие между признаком растений и отделом, для которого этот признак характерен. Отдел 1) Моховидные 2) ПапоротниковидныеПризнак растений А) отсутствие корней Б) развитая…11 классУстановите соответствие между характерным признаком растения и егоУстановите соответствие между характерным признаком растения и его принадлежностью к отделу. ОТДЕЛ1) Голосеменные 2) ПокрытосеменныеХАРАКТЕРНЫЙ ПРИЗНАК А) господствуют в растительном мире…11 классУстановите соответствие между признаками организмов и группами, дляУстановите соответствие между признаками организмов и группами, для которых они характерны.ГРУППЫ1) грибы 2) лишайникиПРИЗНАКИ ОРГАНИЗМОВ А) выделяют в особое царство Б) тело представляет…11 классУстановите соответствие между признаками приспособленности растения кУстановите соответствие между признаками приспособленности растения к опылению и его способом.ПРИЗНАКИ ПРИСПОСОБЛЕННОСТИ А) мелкая сухая пыльца Б) мелкие невзрачные цветки В) наличие в…11 классПРИЗНАК РАСТЕНИЙ А) не выносят засушливых условий Б) жизненная формаУстановите соответствие между признаком растений и отделом, к которому их относят. ПРИЗНАК РАСТЕНИЙ А) не выносят засушливых условий Б) жизненная форма — деревья и кустарники В) яйцеклетка…11 классУстановите соответствие между растением и его признаками.Установите соответствие между растением и его признаками. ХАРАКТЕРИСТИКА А) цветок трехчленный Б) околоцветник двойной В) плод костянка Г) цветок пятичленный Д) плод зерновка Е) листья с…11 классУстановите соответствие между видом растения и классом, к которомуУстановите соответствие между видом растения и классом, к которому относится данный вид. ВИД РАСТЕНИЯ А) Пшеница твердая Б) Кукуруза сахарная В) Лютик кашубский Г) Тюльпан алтайский Д) Клен…11 классУстановите соответствие между описанием признаков таксономическойУстановите соответствие между описанием признаков таксономической группы и таксономической группой. ОПИСАНИЕ ПРИЗНАКОВ A) однодольные Б) соцветие кисть B) тычинок шесть Г) корневая система…11 классПРИЗНАК A) в цикле развития преобладает гаметофит Б) взрослое растениеУстановите соответствие между признаком растения и систематической группой, для которой он характерен. ПРИЗНАК A) в цикле развития преобладает гаметофит Б) взрослое растение — спорофит B)…11 классПРИЗНАК A) клеточное строение тела Б) наличие собственного обменаУстановите соответствие между признаком организма и группой, для которой он характерен. ПРИЗНАК A) клеточное строение тела Б) наличие собственного обмена веществ B) встраивание собственной…11 классОСОБЕННОСТЬ ВИРУСОВ И БАКТЕРИЙ А) нет клеточной стенки Б)ОСОБЕННОСТЬ ВИРУСОВ И БАКТЕРИЙ А) нет клеточной стенки Б) наследственный материал заключён в коль-цевой ДНК В) наследственный материал заключён в РНК Г) может иметь жгутик Д)…11 классУстановите соответствие между характеристикой и группой растений.Установите соответствие между характеристикой и группой растений. ХАРАКТЕРИСТИКА А) не имеют тканей Б) не имеют органов В) имеют коробочки со спорами Г) у некоторых представителей имеются…11 класс
